某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈．在某一時(shí)間確定這四種生物（甲、乙、丙、�。┧袡C(jī)物總量的相對(duì)比值如圖所示．在一段時(shí)間內(nèi)，如果種群乙的有機(jī)物總量的相對(duì)比值增大，則引起的變化應(yīng)是圖的（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．所以如圖所示甲、乙、丙、丁四種生物之間的食物關(guān)系為：丙→甲→乙→丁，據(jù)此回答．
解答： 解：如圖所示甲、乙、丙、丁四種生物之間的食物關(guān)系為：丙→甲→乙→�。�(dāng)乙的數(shù)量增加時(shí)，因乙是以甲為食的，所以甲由于天敵增加，數(shù)量就會(huì)相應(yīng)減少；由于甲是以丙為食，也就是甲是丙的天敵，丙的天敵數(shù)目減少其數(shù)目就增加；又由于丁是以乙為食，乙的數(shù)量增加，導(dǎo)致丁因食物充足而數(shù)目增加．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)P元素的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等細(xì)胞器都含有P元素
B、P元素在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能上有重要作用
C、人體血漿中含有的HP
O
2-
4
與pH穩(wěn)定有關(guān)
D、P元素參與構(gòu)成生物體內(nèi)各種化合物如磷脂、脂肪等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“篩選”是很多生物試驗(yàn)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)．下列各項(xiàng)中不需要經(jīng)過(guò)“篩選”的是（　�。�
A、基因工程育種中導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞
B、單倍體育種中接種到培養(yǎng)基上進(jìn)行離體培養(yǎng)的F1的花藥（花粉）
C、多倍體育種中經(jīng)過(guò)適宜濃度的秋水仙素溶液處理的幼苗
D、制備單克隆抗體時(shí)經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)融合的雜交細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．以下敘述正確的是（　　）
A、某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，則會(huì)引起C液增多
B、2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C、人發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)下降
D、A液中的O2進(jìn)入3被利用至少要通過(guò)3層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)ATP結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、ATP分子脫去了兩個(gè)磷酸基以后的剩余部分就成為DNA的基本組成單位中的一種
B、ATP與ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程是可逆反應(yīng)
C、ATP稱為高能化合物，是因?yàn)榈诙䝼�(gè)磷酸基很容易從ATP上脫離釋放能量
D、催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的酶不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)兩位科學(xué)家，以表彰他們“發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶是如何保護(hù)染色體的”．他們的研究成果揭示：端粒變短，細(xì)胞就老化；如果端粒酶活性很高，端粒的長(zhǎng)度就能得到保持，細(xì)胞的老化就被延緩．下面是與此相關(guān)的某項(xiàng)研究記錄，該實(shí)驗(yàn)為在體外分別培養(yǎng)人的正常肝細(xì)胞和人的宮頸癌細(xì)胞，細(xì)胞起始數(shù)量都為10個(gè)．分析資料并回答相關(guān)問(wèn)題：
培養(yǎng)10天 培養(yǎng)20天 培養(yǎng)30天 培養(yǎng)40天 培養(yǎng)50天 培養(yǎng)60天 可培養(yǎng)代數(shù)
人的肝細(xì)胞 9.8×103個(gè) 9.9×106個(gè) 1.0×1010個(gè) 9.6×1012個(gè) 8.9×1012個(gè) 2.3×102個(gè) 40～50
人的宮頸癌細(xì)胞 9.8×103個(gè) 9.9×106個(gè) 1.0×1010
個(gè)		 1.0×1013
個(gè)		 1.0×1016
個(gè)		 1.1×1019
個(gè)		 無(wú)限
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的坐標(biāo)圖中畫出兩種細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中的數(shù)量變化曲線圖，并作適當(dāng)標(biāo)注．
（2）該細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程包括
 
二個(gè)階段．培養(yǎng)時(shí)給培養(yǎng)液中通入的氣體中需含有5%的CO2，其目的是
 
．為統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中細(xì)胞的數(shù)量，需用到的特殊器材是
 
．
（3）若通過(guò)制片觀察培養(yǎng)了50多天的兩種細(xì)胞中的端粒，其結(jié)果最可能是
 
，由此說(shuō)明癌變細(xì)胞中端粒酶的特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

南極地區(qū)在研究全球氣候變化中具有突出的地位．此區(qū)中的大氣、冰、海洋和生物通過(guò)生物地化循環(huán)、深層大洋環(huán)流、大氣環(huán)流、能量的運(yùn)輸同地球的其它地方發(fā)生著聯(lián)系，從而影響著整個(gè)地球系統(tǒng)．自1985年2月在喬治王島菲爾德斯半島上建立長(zhǎng)城站以來(lái)，我國(guó)科學(xué)家對(duì)該地區(qū)進(jìn)行了10多年的多學(xué)科綜合研究，從而積累了大量的數(shù)據(jù)和信息．如圖是關(guān)于菲爾德斯半島某生態(tài)系統(tǒng)的部分研究資料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是
 

（2）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)從
 
開始，能量流動(dòng)的渠道是
 
．次級(jí)消費(fèi)者是
 
（生物名稱），賊鷗與企鵝的關(guān)系是
 

（3）科學(xué)工作者每年需要統(tǒng)計(jì)該生態(tài)系統(tǒng)中黑背鷗的種群數(shù)量，一般使用
 
法
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)中的群落是由冰川冰蓋融化后的裸地演替而來(lái)，則此種演替屬于
 
演替．“念珠藻→魚→企鵝→賊鷗”這條食物鏈的存在，對(duì)賊鷗的影響是
 
．
（5）假設(shè)在食物充足的條件下，賊鷗不以尸體為食，且等比例地捕食各種生物，則賊鷗增重3Kg至少需要消耗念珠藻
 
Kg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下面的圖示，請(qǐng)回答：
（1）如圖表示多細(xì)胞生物
 
和
 
過(guò)程，此過(guò)程是多細(xì)胞生物
 
基礎(chǔ)．
（2）在
 
過(guò)程中有細(xì)胞周期，在
 
過(guò)程中有基因的選擇性表達(dá)．
（3）從B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程一般
 
（不可逆、可逆）．從根源上分析B細(xì)胞和C細(xì)胞
 
物質(zhì)是相同的，
 
物質(zhì)是不同的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)的氫隨化合物在細(xì)胞內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程如圖所示．下列分析不合理的是（　　）
A、嚴(yán)重缺鐵的病人可能導(dǎo)致②過(guò)程增強(qiáng)，從而出現(xiàn)乳酸中毒
B、在氧氣充足的情況下，①③過(guò)程都發(fā)生在線粒體中
C、④過(guò)程發(fā)生在核糖體中，水中的H既來(lái)自一COOH，又來(lái)自一NH2
D、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞中的糖元不能同時(shí)通過(guò)圖示兩條途徑產(chǎn)生乳酸供能

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同步練習(xí)冊(cè)答案