如圖是“白菜-甘藍”雜種植株的培育過程．下列說法正確的是

A.植物體細胞雜交技術體現(xiàn)出了植物細胞膜的功能特點

B.愈傷組織是由排列緊密的薄壁細胞組成

C.上述過程中包含了有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂等過程

D.“白菜-甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物的生命活動中，能產(chǎn)生ATP的細胞結構有：

A. 細胞核、高爾基體、葉綠體 B. 線粒體、高爾基體、細胞質(zhì)基質(zhì)

C. 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 D. 細胞核、線粒體、核糖體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高二下學期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關種群和群落的敘述，錯誤的是（ ）

A. 生物進化必然伴隨著種群基因頻率的改變

B. 種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大

C. 群落中植物的垂直結構為動物分層分布創(chuàng)造了條件

D. 火災后森林中發(fā)生的演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高二下學期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 生長素的跨膜運輸方式為主動運輸

B. 植物的生長發(fā)育也受神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 乙烯利是一種人工合成的植物激素，能催熟鳳梨

D. 噴灑赤霉素使健康水稻幼苗明顯增高，能證明赤霉素促進細胞分裂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國曾經(jīng)發(fā)生過因“非典型性肺炎”而死亡的病例，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該病是由SARS病毒(一種RNA病毒)感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康復后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預防SARS病毒的疫苗，開展了前期研究工作，其簡要的操作流程如圖：

(1)實驗步驟①所代表的反應過程是______________________。

(2)步驟②構建重組表達載體A和重組表達載體B必須使用限制酶和________酶，后者的作用是將用限制性核酸內(nèi)切酶切割的S蛋白基因和________________連接起來。

(3)如果省略步驟②而將大量擴增的S蛋白基因直接導入大腸桿菌，一般情況下，不能得到表達的S蛋白，其原因是S蛋白基因在大腸桿菌中不能________________，也不能________________。

(4)為了檢驗步驟④所表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應特性，可用_________________與SARS康復病人血清進行抗原—抗體特異性反應實驗，從而得出結論。

(5)步驟④和⑥的結果相比，原核細胞表達的S蛋白與真核細胞表達的S蛋白的氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)，根本原因是______________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關敘述正確的是

A. 此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體

B. ①階段體現(xiàn)了細胞的全能性，②階段需要細胞分裂素

C. ①階段有細胞增殖，但無細胞分化

D. ②過程為脫分化，③過程為再分化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組為了研制預防甲型H1N1流感病毒的疫苗，開展了前期研究工作，其簡要的操作流程如圖所示．下列有關敘述錯誤的是

A. 步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄

B. 步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和RNA連接酶

C. 步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)

D. 檢驗H蛋白的免疫反應特性，可用H蛋白與甲型H1N1流感康復病人的血清進行抗原-抗體特異性反應

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于質(zhì)粒的敘述，正確的是

A．質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器

B．細菌質(zhì)粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行的

C．質(zhì)粒只有在導入宿主細胞后才能在宿主細胞內(nèi)復制

D．質(zhì)粒是細菌細胞質(zhì)中能夠自主復制的小型環(huán)狀DNA分子

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)某物質(zhì)的變化曲線，對此曲線分析正確的是（ ）

A. 曲線AB段正在進行DNA復制

B. 曲線BC段完成了著絲粒分裂

C. 曲線DE段可能出現(xiàn)同源染色體交叉互換現(xiàn)象

D. 曲線FG段細胞內(nèi)的著絲粒數(shù)目和體細胞一致

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