科目:高中生物 來源:浙江省杭州學軍中學2009屆高三第六次月考生物試題 題型:013
下列對生態(tài)學有關知識的敘述,正確的是
A.各種生態(tài)因素可以影響生物各項生命活動,其中溫度對植物的形態(tài)分布起決定性作用
B.森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類繁多,營養(yǎng)結構復雜,抵抗力穩(wěn)定性高,且水平方向上群落結構具有明顯分層現象
C.由草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹所構成的捕食食物鏈中,貓頭鷹屬于三級消費者、第四營養(yǎng)級
D.生產者固定的太陽能即為流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量,能量沿著食物鏈和食物網在生態(tài)系統(tǒng)中不斷循環(huán)流動
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年貴州省盤縣二中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,設計的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結合課本知識回答有關問題
(1)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng),下列有關人工生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( 。ǘ噙x)
A.使廢物資源化
B.減少了化肥等工業(yè)產品的投入,有利于保護環(huán)境
C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D.人占主導地位,是其它生物生存的基礎
(2)“三農問題”是關系國計民生的大事。農業(yè)上使用化肥可以大大提高農作物產量,但持續(xù)大量使用化肥存在許多負面影響!吧锕痰币逊Q為一項重要的研究性課題。下列說法正確的是 ( 。ǘ噙x)
A.長期使用化肥導致土壤板結,使土壤不易流失,對植物生長有利
B.土壤板結,會加快某些細菌對NO3-→N2的轉化
C.與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比,生物固氮的順利進行是因為這些生物體內含有特定的固氮酶
D.中耕松土可促進植物對水分和礦質元素的吸收,松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細菌的生命活動
(3)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起主要作用的是 ,各種生物所利用的能量最終來源于 。
(4)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。
(5)可以向沼氣池添加的產氣原料是
(6)該系統(tǒng)設計是要遵循的生態(tài)學原理是 ;該生態(tài)系統(tǒng)的最大的優(yōu)點是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆貴州省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,設計的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結合課本知識回答有關問題
(1)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng),下列有關人工生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( 。ǘ噙x)
A.使廢物資源化
B.減少了化肥等工業(yè)產品的投入,有利于保護環(huán)境
C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D.人占主導地位,是其它生物生存的基礎
(2)“三農問題”是關系國計民生的大事。農業(yè)上使用化肥可以大大提高農作物產量,但持續(xù)大量使用化肥存在許多負面影響。“生物固氮”已稱為一項重要的研究性課題。下列說法正確的是 ( )(多選)
A.長期使用化肥導致土壤板結,使土壤不易流失,對植物生長有利
B.土壤板結,會加快某些細菌對NO3-→N2的轉化
C.與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比,生物固氮的順利進行是因為這些生物體內含有特定的固氮酶
D.中耕松土可促進植物對水分和礦質元素的吸收,松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細菌的生命活動
(3)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起主要作用的是 ,各種生物所利用的能量最終來源于 。
(4)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。
(5)可以向沼氣池添加的產氣原料是
(6)該系統(tǒng)設計是要遵循的生態(tài)學原理是 ;該生態(tài)系統(tǒng)的最大的優(yōu)點是 。
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科目:高中生物 來源:浙江金華十校2010年高考模擬考試理綜生物試題 題型:非選擇題
(24分)完成下列兩個小題
I.(12分)圖1為某經濟林在一定時間內某種毛蟲與灰喜鵲種群數量波動曲線。請回答:
(1)圖1中的曲線 表示灰喜鵲的數量波動,據圖分析CE段數量上升的原因
是 。
(2)如圖1在一定時間內由于兩者之間通過 調節(jié)形式,使數量保持了動態(tài)平衡。
(3)在時間T點時,對該經濟林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學殺蟲劑,結果第
三年蟲害比原來更加嚴重,請利用生態(tài)學知識分析原因 。
(4)由于全球氣候變暖,許多植物的發(fā)芽長葉時間提前。林業(yè)工作者跟蹤記錄了80年代到90年代該經濟林中毛蟲與灰喜鵲的繁殖情況。依據圖2所示。在該時期內發(fā)
生的主要變化是 ,引起這種變化的原因是 。
Ⅱ.(12分)右圖為蛙的“神經一腓腸肌”標本。已知標
本在某種麻醉藥的作用下,刺激神經時肌肉不發(fā)生收縮現
象。為探究該麻醉藥的具體作用部位,請根據提供的實驗
材料和用具,完善神經肌肉接頭肌肉神經實驗設計思路,
并設計一張用于記錄實驗情況的表格,同時回答有關問題:
實驗材料:有活性的“神經一腓腸肌”標本3個,適宜的放電裝置,適宜濃度的麻醉藥液(用該麻醉藥液處理某一部位時不影響鄰近部位),吸管,培養(yǎng)皿3個等
(1)實驗步驟:
第一步:對標本進行A、B、C編號,分別置于培養(yǎng)皿中,用電分別依次刺激每個標本的神經纖維,觀察肌肉收縮情況。
第二步:…
(2)實驗記錄表:
(3)若藥物僅影響興奮在接頭處的傳遞,則實驗結果應該是 。
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