適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是( )

A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B.人的口腔上皮

C.蛙的紅細(xì)胞 D.馬蛔蟲(chóng)受精卵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)遺傳定律;薩頓通過(guò)研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂提出“基因在染色體上”的假說(shuō).兩者主要的研究方法依次是( )

A.類(lèi)比推理法,類(lèi)比推理法

B.假說(shuō)﹣﹣演繹法,假說(shuō)﹣﹣演繹法

C.假說(shuō)﹣﹣演繹法,類(lèi)比推理法

D.類(lèi)比推理法,假說(shuō)﹣﹣演繹法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示是動(dòng)物不同細(xì)胞分裂階段的圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖象中表示動(dòng)物的體細(xì)胞的有 ,表示初級(jí)精母細(xì)胞的有 ,表示次級(jí)精母細(xì)胞的有

(2)圖A中的細(xì)胞有 條染色體, 條染色單體, 個(gè)DNA分子;

(3)圖B中有 四分體,該圖與圖A、圖C若表示同一細(xì)胞的不同分裂時(shí)期,則三圖表示細(xì)胞分裂的正確順序是

(4)以染色體組合種類(lèi)為標(biāo)準(zhǔn),具有圖B表示的那種細(xì)胞的動(dòng)物,其減數(shù)分裂能生成 種類(lèi)型的精子(或卵細(xì)胞).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某學(xué)生繪出的某高等植物細(xì)胞分裂圖象其中錯(cuò)誤的是( )

A.a(chǎn)和b B.c和d C.b和d D.e和f

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為某學(xué)生所繪制的植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體行為的簡(jiǎn)圖,其中不正確的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建省廈門(mén)市高一(下)第一次測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖所示為葡萄糖通過(guò)紅細(xì)胞膜的速率隨著膜外側(cè)葡萄糖濃度增高面變化的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中②是指 ;構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的結(jié)構(gòu)是 (填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).

(2)構(gòu)成細(xì)胞膜的③分子與相鄰分子間每分鐘換位可達(dá)100萬(wàn)次,這表明細(xì)胞膜具有 的特點(diǎn).

(3)乙圖表明葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾逝c葡萄糖濃度的關(guān)系為 ;當(dāng)葡萄糖的深度達(dá)到C時(shí),無(wú)論膜外側(cè)葡萄怎樣增高,葡萄糖分子通過(guò)膜的速率將維持穩(wěn)定,其原因是協(xié)助葡萄糖通過(guò)膜的 都已被利用.

(4)甲圖中與細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是 (填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示蘋(píng)果果實(shí)在氧濃度為a~d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量關(guān)系.下列敘述正確的是( 。
A.a時(shí),最適于貯藏蘋(píng)果果實(shí)
B.b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.c時(shí),無(wú)氧呼吸最弱
D.d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A.葡萄糖B.血紅蛋白C.呼吸酶D.DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖1表示為某夫婦的體細(xì)胞內(nèi)A和a、B和b兩對(duì)等位基因的分布情況,圖2為妻子某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖,圖3為該夫婦某一次生育過(guò)程的示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)發(fā)生在圖2中的D時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)A和a、B和b這兩對(duì)等位基因可發(fā)生的行為是基因A與a、B與b分離,A與B(或b)、a與B(或b)隨機(jī)結(jié)合.
(2)與圖2所示的細(xì)胞分裂方式相比較,圖3中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式具有的特征是親代細(xì)胞染色體經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,分裂前后染色體數(shù)目保持不變.過(guò)程Y所經(jīng)歷的細(xì)胞生命歷程有細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡.過(guò)程X的本質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核的融合.
(3)如果圖3中個(gè)體甲同時(shí)患有白化病和色盲病(假設(shè)這兩種病的致病基因分別是a和b),乙及其父母均正常,則甲的基因型是aaXbY,若乙長(zhǎng)大后與一白化病但不色盲的男性結(jié)婚,則他們所生的子女同時(shí)患有兩種病的概率為$\frac{1}{24}$.
(4)對(duì)應(yīng)于圖1,在方框內(nèi)畫(huà)出精子形成過(guò)程中,基因a與a正在發(fā)生分離的分裂時(shí)期示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案