【題目】某動物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性。用兩個(gè)純合個(gè)體雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc：aabbCc：AaBbcc=1：1：1：1，則F1體細(xì)胞中三對基因在染色體上的位置是（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

測交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測交。在實(shí)踐中，測交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例。

F1測交，即F1×aabbcc，其中aabbcc個(gè)體只能產(chǎn)生abc一種配子，而測交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc：aabbCc：AaBbcc=1：1：1：1，說明F1的產(chǎn)生的配子為abc、ABC、abC、ABc，其中a和b、A和B總在一起，說明A和a、B和b兩對等位基因位于同一對同源染色體上，且A和B在同一條染色體上，a和b在同一條染色體上，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖示回答下列問題:

（1）細(xì)菌細(xì)胞模式圖可用_____圖表示，屬于_____細(xì)胞，甲乙兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____________。

（2）甲、乙兩細(xì)胞相似之處為_________ 。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_______ 性。

（3）細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的__________生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測圖中a、b依次為

A. 赤霉素、脫落酸

B. 細(xì)胞分裂素、生長素

C. 脫落酸、細(xì)胞分裂素

D. 赤霉素、乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，一個(gè)DNA分子復(fù)制一次后形成

A. 四個(gè)相同DNA分子B. 四個(gè)不同DNA分子

C. 兩個(gè)相同DNA分子D. 兩個(gè)不同DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于染色體變異的是（ ）

A.由于第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合癥

B.由于多一條第21號染色體而引起的先天性愚型

C.由于同源染色體之間交換了對應(yīng)部分而引起的變異

D.由普通小麥和黑麥培育形成八倍體小黑麥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(　　)

A. 植物細(xì)胞含有色素的細(xì)胞器有葉綠體、液泡，前者色素不溶于水

B. 核糖體形成都與核仁有關(guān)

C. 細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生和消耗水均在線粒體基質(zhì)

D. 生物膜系統(tǒng)是由各種細(xì)胞器膜、核膜共同構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了遺傳物質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì)B. 多糖

C. DNAD. RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式)，下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)(　　)

①功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，甲的種類和數(shù)量越多

②細(xì)胞間的信息交流都離不開丙

③制備細(xì)胞膜可選用雞血作實(shí)驗(yàn)材料

④在a～e的五種方式中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d

⑤圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程

⑥圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程

⑦圖中c可表示水分子通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞的過程

⑧ 圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過程

A. 2項(xiàng) B. 3項(xiàng) C. 4項(xiàng) D. 5項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】六倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是

A. 三倍體B. 二倍體

C. 單倍體D. 多倍體

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同步練習(xí)冊答案