【題目】細(xì)胞毒素可有效殺傷腫瘤細(xì)胞,但沒有特異性,在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時還會對健康細(xì)胞造成傷害。下圖示特異性殺死腫瘤細(xì)胞的過程,圖中抗體是利用單克隆抗體技術(shù)制備的。下列敘述不正確的是( 。

A.抗體制備需用細(xì)胞融合技術(shù)

B.細(xì)胞毒素識別腫瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白

C.溶酶體破裂加速腫瘤細(xì)胞凋亡

D.抗體可使細(xì)胞毒素進(jìn)行特異性的殺傷

【答案】B

【解析】

由題圖可知,特異性抗體與細(xì)胞毒素結(jié)合形成免疫毒素,結(jié)合物中的抗體能特異地識別腫瘤細(xì)胞,使毒素對其產(chǎn)生選擇性殺傷效應(yīng)。

A、單克隆抗體制備主要涉及的細(xì)胞工程技術(shù)包括動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞融合技術(shù),A正確;

B、細(xì)胞毒素沒有特異性,B錯誤;

C、溶酶體破裂,溶酶體內(nèi)含的蛋白酶及其他水解酶釋放至胞漿中,加速了腫瘤細(xì)胞凋亡,C正確;

D、抗體與毒素結(jié)合,結(jié)合物中的抗體能特異地識別腫瘤細(xì)胞,使毒素對其產(chǎn)生特異性的殺傷,不會對健康細(xì)胞造成傷害,D正確。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的關(guān)系圖,下列敘述錯誤的是

A. ab段會發(fā)生DNA的氫鍵邊斷裂邊重新形成的過程

B. 下一個細(xì)胞周期的be段會形成新的在ef段沒有的結(jié)構(gòu)

C. 姐妹染色單體消失和染色體組數(shù)加倍都發(fā)生在de段

D. 秋水仙素作用于cd段細(xì)胞后可發(fā)生染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含18O的氧氣作為原料對小鼠進(jìn)行有氧呼吸的相關(guān)實驗,可以在下列哪些物質(zhì)中檢測到放射性:

①氧 ②水 ③二氧化碳 ④葡萄糖

A. B. ①②C. ①②③D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌實驗是研究DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗,其中的部分實驗過程如下圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. ①中噬菌體DNA復(fù)制的模板、原料、能量、酶均由細(xì)菌提供

B. 適當(dāng)時間保溫后進(jìn)行②操作,使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離

C. ③后進(jìn)行放射性檢測,懸浮液中有少量放射性屬于操作失誤

D. 細(xì)菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中,大多數(shù)含有放射性32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個Pendred綜合征(又稱耳聾-甲狀腺腫綜合征,一種家族性甲狀腺腫、先天性耳聾、甲狀腺激素有機(jī)合成障礙疾。┘蚁等鐖D所示。下列相關(guān)判斷不正確的是(  )

A.該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B.II6是此病致病基因攜帶者的概率是2/3

C.可通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷預(yù)防該病患兒的出生

D.該病可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是新陳代謝加快,體溫偏高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜交水稻雖然性狀優(yōu)良,但在有性繁殖過程中,具有高產(chǎn)等優(yōu)良特性會出現(xiàn)分離。由此,雜交作物的后代(雜種植物)無法保持同樣的優(yōu)良性狀。在研究過程中,科研人員發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)鍵的B基因,為探究其作用,進(jìn)行了如下研究。

1)綠色熒光蛋白基因(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下,會發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。將綠色熒光蛋白基因(GFP)與野生型水稻的B基因利用____________酶形成融合基因,轉(zhuǎn)入到普通水稻獲得轉(zhuǎn)基因水稻(B-GFP),該變異屬于___________

2)將野生型水稻與轉(zhuǎn)基因水稻進(jìn)行雜交或自交,授粉25小時后,利用免疫熒光技術(shù)檢測胚中B基因的表達(dá)情況,請完成下表和問題。

雜交組合

BGFP×♂野生型

♀野生型×♂BGFP

BGFP×♂BGFP

預(yù)期結(jié)果

具熒光:無熒光=11

_____________

實際結(jié)果

無熒光

全部具熒光

1/2具熒光

根據(jù)結(jié)果可知只有來自________________________(父本/母本)的B基因表達(dá),而出現(xiàn)了上述實驗現(xiàn)象,并沒有表現(xiàn)出________________________定律的特征。

3)研究人員進(jìn)一步檢測授粉65小時后的受精卵,發(fā)現(xiàn)來自于母本的B基因也開始表達(dá)。由此推測,可能是來自于父本B基因的表達(dá)__________________(促進(jìn)/抑制)后期來自于母本中的該基因的表達(dá),從而啟動胚的發(fā)育。

4)研究人員設(shè)想:可以使野生型水稻(雜種植物)在未受精的情況下,誘發(fā)卵細(xì)胞中B基因表達(dá),發(fā)育為胚。研究人員進(jìn)行了如下圖操作,請你根據(jù)技術(shù)操作及相關(guān)知識回答問題:

①卵原細(xì)胞經(jīng)M技術(shù)處理后進(jìn)行____________________分裂形成卵細(xì)胞。

②精細(xì)胞參與了形成_____________________的過程,卵細(xì)胞在未受精情況下發(fā)育為新個體,該育種方式的優(yōu)勢是_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜素甾醇(BR)是一種能促進(jìn)植物莖稈伸長和細(xì)胞分裂的植物激素,下圖為BR合成的調(diào)控機(jī)制。下列描述不正確的是(

A.油菜素甾醇和生長素協(xié)同促進(jìn)植物莖稈伸長

B.BR濃度升高時,會使BZR1的降解速度加快

C.胞內(nèi)BR的合成速度受胞外BR的反饋調(diào)節(jié)

D.BR調(diào)控基因發(fā)生突變可能導(dǎo)致植物矮化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),PVYCP基因位于某種環(huán)狀 DNA 分子中。將 PVYCP 基因?qū)腭R鈴薯, 使之表達(dá)即可獲得抗 PVY 病毒的馬鈴薯。 圖表示 PVYCP 重組質(zhì)粒的構(gòu)建過程,相關(guān)酶切位點如下表。

1)步驟選用的 klenow 酶與細(xì)胞內(nèi)的__(填酶的名稱)的功能相似。步驟應(yīng)選用的限制性核酸內(nèi)切酶是__________。

2)若 BamHⅠ酶切的 DNA 末端與 BglⅡ酶切的 DNA 末端連接,連接部位的 6 個堿基對序列為_________,對于該部位,這兩種酶_________(填都能都不能只有一種能)切開。

3)若用 Sau3AⅠ切圖中所示的質(zhì)粒(多個),最多可能獲得_____________種大小不同的 DNA 片段。

4)步驟獲得的重組質(zhì)粒通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入馬鈴薯的原生質(zhì)體,并誘導(dǎo)形成細(xì)胞壁,再轉(zhuǎn)入_________ A、細(xì)胞分裂素多,生長素少 B、細(xì)胞分裂素少,生長素多 C、細(xì)胞分裂素和生長素比例適合 D、細(xì)胞分裂素中等,生長素少)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),形成__,再進(jìn)行生根培養(yǎng),獲得轉(zhuǎn)基因馬鈴薯。

5)可用__的方法,從個體水平檢測馬鈴薯植株中 PVYCP 基因是否成功表達(dá)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組以苯為主要原料,采取以下路線合成利膽藥——柳胺酚。

已知:

回答下列問題:

1)寫出化合物B的結(jié)構(gòu)簡式___。F的結(jié)構(gòu)簡式___。

2)寫出D中的官能團(tuán)名稱___。

3)寫出B→C的化學(xué)方程式___。

4)對于柳胺酚,下列說法不正確的是_____

A1mol柳胺酚最多可以和2molNaOH反應(yīng) B.不發(fā)生硝化反應(yīng)

C.可發(fā)生水解反應(yīng) D.可與溴發(fā)生取代反應(yīng)

5)寫出同時符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__(寫出2種)。

①遇FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),且苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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