【題目】用14CO2來追蹤光合作用的碳原子,其轉(zhuǎn)移途徑是( )
A. CO2→葉綠素→ATP B. CO2→C3→ATP
C. CO2→C3→糖 D. CO2→葉綠素→糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,錯(cuò)誤的是
A. 大多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小,結(jié)構(gòu)簡單
B. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜
C. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核
D. 原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中無任何細(xì)胞器,真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有多種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米籽粒顏色的黃色(T)和白色(t)基因位于9號(hào)染色體上(含異常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用).現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株甲,其細(xì)胞中9號(hào)染色體有一條異常.
(1)為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,最簡便的方法是讓其產(chǎn)生F1 , 如果 , 則說明T基因位于正常染色體上;如果 , 則說明T基因位于異常染色體上.
(2)以植株甲為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙,其9號(hào)染色體上基因組成為Ttt,且T位于異常染色體上.該植株的出現(xiàn)可能是由于造成的.
(3)若(2)中的植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含l條和2條9號(hào)染色體的配子,形成配子的基因型及比例是 , 以植株乙為父本進(jìn)行測交,后代中得到的含異常染色體的植株占 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是
①與異養(yǎng)生物有關(guān)
②都將CO2和水合成為有機(jī)物
③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式
④合成作用所利用的能量相同
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳咨詢對(duì)預(yù)防遺傳病有積極意義。下列情形中不需要遺傳咨詢的是
A. 親屬中有血友病患者 B. 親屬中有智力障礙患者
C. 女方是先天性聾啞患者 D. 男方幼年曾因外傷截肢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的發(fā)酵裝置來制作果酒、果醋,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲用來制作果酒,乙用來制作果醋
B.乙裝置需要的溫度條件高于甲
C.該裝置便于發(fā)酵中產(chǎn)生氣體的排出
D.甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一個(gè)蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成,連接蛋白質(zhì)分子中氨基酸的肽鍵共有198個(gè),翻譯成這個(gè)蛋白質(zhì)的信使RNA中有A和G共200個(gè),則轉(zhuǎn)錄成信使RNA的DNA分子中,最少應(yīng)有C和T多少個(gè)?( )
A.800個(gè)
B.600個(gè)
C.400個(gè)
D.200個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程,①~⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器.圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中B是葉綠體.卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運(yùn)行:在供給植物14CO2后的60s內(nèi),相隔不同時(shí)間取樣,殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物.通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性,而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,該物質(zhì)最可能是(填圖中序號(hào)).
(2)若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則圖中①→②→①的循環(huán)(能/不能)進(jìn)行,原因是 .
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí),圖1中⑥的去向有 .
(4)圖2中0~D間此幼苗呼吸作用消耗的有機(jī)物量為;光合作用有機(jī)物的凈積累量為 . (用S1、S2、S3表示)
(5)若圖2為植物25℃時(shí)CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出30℃時(shí)(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)相應(yīng)的CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置).
(6)圖2中光照強(qiáng)度為B時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是
A. A代表腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合成的部分
B. T表示一個(gè)ATP分子中有三個(gè)高能磷酸鍵
C. 合成ATP的場所一定不能進(jìn)行ATP的水解
D. 所有細(xì)胞都有ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制
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