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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲和乙屬于同種生物 |
B、F1體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組 |
C、若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,長(zhǎng)成的植株有可能是可育的 |
D、F1體細(xì)胞中含有10對(duì)同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
親本 | 黑鼠×黑鼠 | 灰鼠×灰鼠 | 黃鼠×黃鼠 | ||
子代 | 全為黑鼠 | 全為灰鼠 | 灰鼠、黑鼠 | 黃鼠、灰鼠 | 黃鼠、黑鼠 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若⑥主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則③只存在于動(dòng)物細(xì)胞 |
B、若圖中⑤為免疫活性物質(zhì),則①→⑤過(guò)程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、若④存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則④這類物質(zhì)只存在于動(dòng)物細(xì)胞 |
D、若②是細(xì)胞膜的主要成分,則不具有物種的特異性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、培養(yǎng)基分裝時(shí),培養(yǎng)基高度約為試管高度的
| ||
B、在培養(yǎng)基接種菌種時(shí),應(yīng)將菌種接入培養(yǎng)基內(nèi)部有利于其生長(zhǎng) | ||
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后帶菌培養(yǎng)基應(yīng)加熱后倒掉 | ||
D、高壓蒸汽滅菌時(shí),鍋內(nèi)氣壓為98kPa |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氮源物質(zhì)是該細(xì)菌必需的營(yíng)養(yǎng) |
B、碳源物質(zhì)是該細(xì)菌的能源物質(zhì) |
C、該細(xì)菌屬于自養(yǎng)生物 |
D、水是該細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)要素之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物與生物之間的捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性 | ||
B、⑤中包含了三級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量 | ||
C、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
| ||
D、在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中,①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、伊樂(lè)藻光合作用所產(chǎn)生的氧氣來(lái)自水光解,此反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)膜上進(jìn)行的 |
B、圖甲中光照強(qiáng)度為6×10000lx時(shí),適當(dāng)提高CO2濃度或溫度都可能提高產(chǎn)氧量 |
C、圖乙中pH為10時(shí),三組伊樂(lè)藻在自然條件下均不能正常生長(zhǎng) |
D、圖乙中隨pH增大,碳反應(yīng)中C3和C5的合成速率都明顯減慢 |
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