A. | 細(xì)胞生長使物質(zhì)交換效率增強(qiáng),細(xì)胞凋亡是基因表達(dá)的結(jié)果 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連,也可和細(xì)胞膜直接相連 | |
C. | 動(dòng)物在準(zhǔn)備過冬之前,要吃大量的食物,這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成糖原貯存 | |
D. | 葉綠體合成的葡萄糖可進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解 |
分析 1、細(xì)胞體積越大,細(xì)胞相對表面積越小,物質(zhì)的運(yùn)輸效率越低;細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程,細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.
2、真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以與核膜的外膜直接相連,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜還可與細(xì)胞膜直接相連,是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臉蛄海?br />3、脂肪是生物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì),還有保溫、緩沖和減壓減少摩擦的作用.
4、細(xì)胞呼吸過程中,葡萄糖首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸和[H],有氧呼吸過程中丙酮酸會(huì)進(jìn)入線粒體中進(jìn)一步氧化分解.
解答 解:A、細(xì)胞的生長使得細(xì)胞的表面積與體積之比減小,其物質(zhì)交換效率降低,細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜,是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器,B正確;
C、脂肪是主要的儲能物質(zhì),動(dòng)物在準(zhǔn)備過冬之前,要吃大量的食物,這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成脂肪貯存,C錯(cuò)誤;
D、葉綠體合成的葡萄糖是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)被分解成丙酮酸,丙酮酸進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解的,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞代謝和細(xì)胞增殖等知識,考生識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,明確細(xì)胞代謝的過程和細(xì)胞增殖的過程是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞,也可能是植物細(xì)胞 | |
B. | 結(jié)構(gòu)1含有RNA | |
C. | 2、3含磷脂分子 | |
D. | 結(jié)構(gòu)5與結(jié)構(gòu)3的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需用高倍顯微鏡才能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
B. | 可用溴麝香草粉藍(lán)水溶液檢驗(yàn)骨骼細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2 | |
C. | 選擇菠菜葉肉細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料可明顯觀察到細(xì)胞中的線粒體 | |
D. | 摩爾根用果蠅做材料,采用“假說-演繹法”證明基因在染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量是A | |
B. | 圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量 | |
C. | 第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(E+F+G+H):A表示 | |
D. | 因?yàn)樯;~塘具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性,所以存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛,容易誘導(dǎo)形成多倍體 | |
B. | 用四倍體西瓜的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到的植株是二倍體 | |
C. | 秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,從而使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 | |
D. | 二倍體與四倍體西瓜之間產(chǎn)生了生殖隔離,屬于不同的物種 |
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