實驗題:動物低甲狀腺激素疾病的病因可能有三種:下丘腦缺陷、垂體缺陷、甲狀腺缺陷.現(xiàn)欲研究某動物低甲狀腺激素疾病的病因,請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,完善實驗原理,設計實驗思路,并回答有關問題.
材料和用具:患低甲狀腺激素疾病的動物、促甲狀腺激素釋放激素藥劑、注射器、激素含量測定儀等(要求:答題時對具體的注射、含量測定方法等不作要求).
(1)實驗原理:
①下丘腦通過對
 
活動的調(diào)節(jié)來影響甲狀腺的活動.
②通過注射促甲狀腺激素釋放激素、以血液中
 
含量變化為觀察指標.健康動物的實驗結(jié)果(單位略)如下表所示:
實驗動物注射前注射后
健康動物1030
(2)實驗思路:
①測該低甲狀腺激素疾病動物的促甲狀腺激素含量;
②然后注射一定量的促甲狀腺激素釋放激素藥劑;
③一段時間后測其促甲狀腺激素含量.分析前后促甲狀腺激素含量的變化,確定其病因.
(3)實驗結(jié)果分析:
一段時間后測其促甲狀腺激素含量,
①若促甲狀腺激素含量恢復正常,則該動物病因是
 
;
②若則促甲狀腺激素含量不變;則該動物病因是
 
;
③若則促甲狀腺激素含量比正常值高,則該動物病因是
 
考點:動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié).本實驗的目的是欲研究某動物低甲狀腺激素疾病的病因,而動物低甲狀腺激素疾病的病因可能有三種:下丘腦缺陷、腺垂體缺陷、甲狀腺缺陷.實驗設計時,通過注射促甲狀腺激素釋放激素,以血液中促甲狀腺激素含量變化為觀察指標.
解答: 解:(1)實驗原理:
①甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié).由此可見,下丘腦通過對垂體活動的調(diào)節(jié)來影響甲狀腺的活動.
②通過注射促甲狀腺激素釋放激素,以血液中促甲狀腺激素含量變化為觀察指標.
(3)實驗結(jié)果分析:
一段時間后測其促甲狀腺激素含量,
①若促甲狀腺激素含量恢復正常,說明病因不在垂體,且是由于促甲狀腺激素釋放激素缺乏導致的,則該動物病因是下丘腦缺陷;
②若促甲狀腺激素含量不變;說明促甲狀腺激素釋放激素對垂體不起作用,則該動物病因是垂體缺陷;
③若促甲狀腺激素含量比正常值高,說明甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少,則該動物病因是甲狀腺缺陷.
故答案為:
(1)實驗原理:
①垂體 
②促甲狀腺激素
(3)實驗結(jié)果分析:
①下丘腦缺陷;
②垂體缺陷,
③甲狀腺缺陷.
點評:本題結(jié)合圖表,考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)及相關探究實驗,意在考查考生能理解所學知識要點的能力;具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理;能用文字、圖表等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力.
練習冊系列答案
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b.隨時間延續(xù),養(yǎng)分耗盡、有害物質(zhì)積累;
c.隨時間延續(xù),養(yǎng)分逐漸減少、無有害物質(zhì)積累;
d.隨時間延續(xù),養(yǎng)分耗盡,由于突變出現(xiàn)了新菌株,可分解原細菌的代謝廢物,其合成的物質(zhì)又可作為原細菌的食物.
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C、生長激素增加,甲狀腺激素增加
D、生長激素增加,甲狀腺激素減少

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(2)設計一張實驗結(jié)果記錄表
 

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,b點表示
 

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;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量
 
.(填“高”、“低”或“基本一致”)

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