科學(xué)家們?cè)谘芯砍审w干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說:成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時(shí)將含有相對(duì)新的合成鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞,開始分化并最終衰老死亡(如圖所示).下列相關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是( 。
A、成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂
B、從圖中看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體隨機(jī)分配
C、通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的堿基突變
D、根據(jù)該假說可以推測(cè)生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
考點(diǎn):胚胎干細(xì)胞的研究與應(yīng)用
專題:
分析:本題主要考查胚胎干細(xì)胞的知識(shí).
1、哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來.
2、具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可進(jìn)行遺傳改造.
3、胚胎干細(xì)胞可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥.還可培育出人造器官,解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
解答: 解:A、成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂,A正確;
B、從圖中看不出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體不是隨機(jī)分配,B錯(cuò)誤;
C、通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的堿基突變,C正確;
D、從圖中可以推測(cè)生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.胚胎干細(xì)胞克隆出的組織或器官,使得血細(xì)胞、腦細(xì)胞、骨骼和內(nèi)臟器官都可以更換,這將給白皿病、心臟病和癌在患者帶來新的希望.治療性克隆和克隆人是有嚴(yán)格區(qū)別的,若把胚胎干細(xì)胞形成的胚胎移植至人的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,那就是克隆人.中國(guó)政府對(duì)生殖性克隆人研究所持態(tài)度的“四不原則”是:不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是將某油料作物種子置于溫度、水分、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)過程中干重的變化情況.分析有關(guān)說法中不正確的是( 。
A、檢測(cè)種子中是否有脂肪,可用蘇丹Ⅲ染液對(duì)種子切片染色
B、前8天,種子干重增加的主要原因是脂肪轉(zhuǎn)化為糖類
C、實(shí)驗(yàn)過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O
D、實(shí)驗(yàn)過程中,種子的總重量也和干重的變化趨勢(shì)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于下丘腦功能的是( 。
A、能調(diào)節(jié)體溫
B、能感受滲透壓變化
C、能產(chǎn)生渴覺
D、能分泌抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中X、Y、Z分別表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素,箭頭表示它們之間的關(guān)系.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若切除Y,則丙的分泌量不變
B、X和Y之間僅通過體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系
C、若Z代表甲狀腺,則幼年時(shí)乙和丙過少會(huì)導(dǎo)致成年后身材矮小
D、甲對(duì)Y、乙對(duì)Z、丙對(duì)X和Y都起促進(jìn)作用,這屬于人體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

安哥拉兔的毛色由常染色體上的基因控制,該基因存在多種形式:G、gch、gh、g,這種現(xiàn)象被稱為復(fù)等位基因.G對(duì)gch為顯性,gch對(duì)gh為顯性,gh對(duì)g為顯性.基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:
表現(xiàn)型
基因型 G_ gch_ gh_ gg
現(xiàn)有兩只安哥拉兔雜交,后代出現(xiàn)了黑色、棕色和灰色三種性狀.則下列敘述正確的是(  )
A、親本之一的表現(xiàn)型一定是灰色
B、親本之一的表現(xiàn)型一定是棕色
C、親本之一的基因型一定是gchgh
D、兩親本的基因型均不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)在酸敗的剩菜中和一些腌制食品中,含有比較高的亞硝酸鹽,因此要避免或者少吃以上食物,以下原因敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、亞硝酸鹽是一種強(qiáng)致癌物質(zhì)
B、亞硝酸鹽可以轉(zhuǎn)化為硝酸鹽,硝酸鹽是致癌物質(zhì)
C、亞硝酸鹽在酸性條件下轉(zhuǎn)化為亞硝胺,亞硝胺有致癌作用
D、亞硝酸鹽毒性很大,食入微量即可致死

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科目:高中生物 來源: 題型:

質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖如下所示,其中離子通道是一種通道蛋白,a、b、c、d代表物質(zhì),①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2以①方式運(yùn)出胞外
B、質(zhì)膜上載體蛋白具有特異性
C、紅細(xì)胞吸收葡萄糖是通過④方式進(jìn)入
D、細(xì)胞吸水膨脹質(zhì)膜的厚度就會(huì)變小,說明質(zhì)膜甲乙分子是可以滑動(dòng)或移動(dòng)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某藥物能阻斷興奮的傳導(dǎo)與傳遞,研究小組在如圖反射弧的不同部位分別進(jìn)行藥物處理和人工刺激,電流計(jì)指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)是(  )
A、藥物處理B點(diǎn),人工刺激A點(diǎn)
B、藥物處理A點(diǎn),人工刺激B點(diǎn)
C、藥物處理C點(diǎn),人工刺激D點(diǎn)
D、藥物處理D點(diǎn),人工刺激A

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人體細(xì)胞中分布示意圖;圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲病,以下錯(cuò)誤的回答是:( 。
A、圖一細(xì)胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞基因型種類有四種可能
B、根據(jù)圖二判斷,Ⅱ4患白化病,Ⅱ7患色盲病
C、若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是
7
48
D、若Ⅲ9染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其父親

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