【題目】西雙版納熱帶植物園中林下（ 封閉） 生境的蝴蝶體色顯著深于開闊生境的蝴蝶。 通過“ 假蝴蝶實驗”， 發(fā)現(xiàn)封閉生境里深色翅膀蝴蝶被捕食率顯著低于亮色翅膀蝴蝶。 這種現(xiàn)象體現(xiàn)了

A. 種群是的生物進化的基本單位 B. 自然選擇主導(dǎo)著進化的方向

C. 變異為進化提供原材料 D. 隔離是物種形成的必要條件

【答案】B

【解析】熱帶植物園中林下（封閉）生境較開闊生境暗，封閉生境里的深色翅膀蝴蝶的體色與環(huán)境色彩相似，不易被天敵捕獲，在生存斗爭中生存的機會多，而亮色翅膀蝴蝶的體色與環(huán)境色彩反差大，易被天敵捕獲，這說明自然選擇主導(dǎo)著進化的方向，B正確，A、C、D均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單倍體生物體細胞內(nèi)染色體數(shù)目的特點是（ ）

A. 含一個染色體組 B. 含奇數(shù)染色體

C. 含本物種配子染色體數(shù)目 D. 含奇數(shù)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞或動物細胞融合的簡略過程，下列的有關(guān)敘述，不正確的是

A. 在將A和B兩種植物細胞進行體細胞雜交前，必須先利用酶解法去除細胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)

B. 若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程，則在培養(yǎng)D細胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量抗生素、血清、血漿等物質(zhì)

C. 細胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比，其優(yōu)越性在于能定向地改造生物的性狀

D. 人工誘導(dǎo)動物細胞融合可用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑，而植物細胞融合不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

（1）此圖是高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是____________________________________。

（2）光合作用的場所是[ ]__________，有氧呼吸的主要場所是[ ]__________。

（3）圖中①細胞壁的主要成分是________________，它對細胞具 有______________作用。

（4）葉、花、果實的顏色，除綠色外，其他顏色大都由[ ]__________中的色素所決定。

（5）藍藻細胞與該細胞相比，其根本區(qū)別是藍藻____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．生物膜系統(tǒng)廣闊的膜面積為多種化學(xué)反應(yīng)所需的酶提供附著位點

B．各種生物膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

C．生物膜系統(tǒng)由細胞器膜和細胞膜組成

D．各種細胞器膜之間毫無聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間，圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖。下列敘述中，正確的是（　�。�

①一個細胞周期是指乙→乙的全過程

②在高等植物細胞內(nèi)，兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體發(fā)生在乙→甲過程

③c、d兩段都要消耗ATP

④b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

A. ①④B. ②③C. ①③D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反芻動物如牛和山羊，具有特殊的器官一瘤胃，瘤胃中生活著多種微生物，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，并對其降解纖維素能力進行了研究，請回答：

（1）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下列選項不需要的是_____（多選）。

A.酒精燈 B.培養(yǎng)皿 C.顯微鏡 D.無菌水 E.接種環(huán)

（2） 向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時 ， 若試管口粘附有培養(yǎng)基 ， 需要用酒精棉球擦凈的原因是_____。

（3）剛果紅可與 _____形成紅色復(fù)合物，研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩選到了幾株有透明降解圈的菌落(見圖 1）。圖中降解圈大小與纖維素酶的_____有關(guān)。圖中降解纖維素能力最強的菌株是_____（填圖中序號）。

（4）纖維素酶高產(chǎn)菌株在-20℃長期保存時，菌液中常需加入一定量的_____ 保藏。

（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株 A 和 B，在不同溫度和 pH 條件下進行發(fā)酵，測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖 2，推測菌株_____ 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，理由是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是（ ）

A. 若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則④可用無水乙醇提取

B. 若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪

C. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

D. 乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是

A. 胰島素的合成B. 碳酸氫鹽的形成

C. 麥芽糖的水解D. 丙酮酸的氧化分解

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