毛細血管壁生活的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A、血液和組織液
B、血漿和組織液
C、淋巴和血漿
D、淋巴和組織液
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：細胞外液包括：血漿、組織液、淋巴．
血漿血細胞生活的內(nèi)環(huán)境；組織液是組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境；淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞生活的內(nèi)環(huán)境．
而毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液；毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴、組織液．
解答： 解：根據(jù)題意可知，毛細血管壁細胞一般為單層細胞，因此該細胞在管內(nèi)的內(nèi)環(huán)境為血漿，而在管外的內(nèi)環(huán)境為組織液，故其生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液．
故選：B．
點評：本題考查了細胞的內(nèi)環(huán)境，難度不大，屬于考綱中識記層次的要求．考生要特別注意識記毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液；毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴、組織液．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是美國生物學(xué)家沃森和英國物理學(xué)家克里克的工作照片．1953年，他們根據(jù)前人的研究和自己的研究結(jié)果提出了（　　）
A、自然選擇學(xué)說
B、膜流動鑲嵌模型
C、雜交育種理論
D、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知某DNA分子含有500個堿基對，其中一條鏈上A：G：T：C=1：2：3：4．該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中含G的脫氧核苷酸4500個，則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了（　�。�
A、3次B、4次C、5次D、6次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代是（　�。�
A、八倍體B、二倍體
C、四倍體D、六倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該種魚的發(fā)育階段不同，所處的營養(yǎng)級不變
B、該種魚的成年魚與浮游動物具有競爭和捕食關(guān)系
C、底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)
D、該種成年魚及其幼體在水中的分布也構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的敘述中正確的是（　�。�
A、洋蔥根尖臨時裝片的基本制作流程為：解離→染色→漂洗→制片
B、同一視野中處于分裂間期的細胞數(shù)目比處于分裂期的細胞數(shù)目要多
C、處于分裂中期的細胞中，赤道板、染色體的形態(tài)和數(shù)目均清晰可見
D、持續(xù)觀察處于分裂中期的細胞，將會觀察到著絲點分裂的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用邊長分別為1、2、3cm的瓊脂塊來探究NaOH擴散的體積/整個瓊脂塊的體積，以反映細胞大小與物質(zhì)運輸效率之間的關(guān)系．若用NaOH浸泡邊長為1cm的瓊脂塊10分鐘，其比值剛達到1．則用邊長為3cm的瓊脂塊進行相同實驗時，其比值為（　　）
A、
1
3
B、
1
9
C、
8
9
D、
19
27

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實驗裝置．某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況．材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油．
實驗假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多．
（1）取A、B兩裝置設(shè)計實驗如下，請補充下表中內(nèi)容：
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①
 
B加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液②
 
加入石蠟油，鋪滿液面
（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
 
．
（3）要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C．請寫出裝置C的實驗步驟：
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
C③
 
④
 
加入石蠟油，鋪滿液面
（4）實驗預(yù)期：在適宜條件下實驗，30分鐘后記錄實驗結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是：
 
（用“＜、=、＞”表示），則假設(shè)成立．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞的生物膜系統(tǒng)指的是（　�。�
A、由細胞膜、核膜以及細胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)
B、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)
C、細胞膜、液泡膜以及二者之間的細胞質(zhì)
D、細胞膜和核膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案