【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測，得到如圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線，λ= t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 第1年至第5年間野兔種 群數(shù)量保持相對穩(wěn)定

B. 第5年起野兔種群數(shù)量開始下降

C. 第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長

D. 第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0

【答案】D

【解析】由于λ表示當(dāng)年種群數(shù)量是上一年數(shù)量的倍數(shù)，故當(dāng)λ大于1時，種群數(shù)量增加，當(dāng)λ小于1時，種群數(shù)量減少，因此第1年至第5年間野兔種群數(shù)量迅速增加，A錯誤；第5年到第10年λ大于1，種群數(shù)量增長，只是速度變慢，B錯誤；第15年到第20年λ小于1，種群數(shù)量下降，C錯誤；第20年到第30年間，由于λ等于1，故種群數(shù)量基本不變，增長率為0，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述，正確的是（ ）

A.是脂溶性物質(zhì)B.分布在細(xì)胞膜的外側(cè)

C.決定各種物質(zhì)能否出入細(xì)胞D.有些能識別細(xì)胞內(nèi)部的化學(xué)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過程，①~⑨為不同的過程，a-d為胚胎的不同結(jié)構(gòu)。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

(1)過程①和過程②分別是__________和__________。過程③構(gòu)建基因表達載體時，所用的工具酶是__________。

(2)若過程⑦為體外受精，過程⑤要得到較多的卵母細(xì)胞，通常需要用__________激素處理良種奶牛，過程⑥得到的精子需要進行__________處理。

(3)過程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括__________、無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、

核苷酸等物質(zhì)。若對該過程得到的胚胎的[ ]__________進行均等切割，將會得到多頭同種基因型的轉(zhuǎn)基因奶牛。

(4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因奶牛，應(yīng)將抗原基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的__________上；一般通過DNA分子雜交技術(shù)用__________作為探針對目的基因檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖（1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分，d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”）。下列敘述正確的是（ ）

A. 電刺激a處，肌肉收縮，反射能夠完成

B. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

C. 電刺激b處，神經(jīng)纖維上的電流計會偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反

D. “神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加20g體重，最少需要消費植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5 600 g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在氮源為l4N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N-DNA(相對分子質(zhì)量為a)和15N-DNA

(相對分子質(zhì)量為b)。將含15N-DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對此實驗的敘述不正確的是

A. Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?/span>l4N,另一條鏈?zhǔn)?/span>15N

B. Ⅱ代細(xì)菌含l5N的DNA分子占全部DNA分子的1/4

C. 預(yù)計Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為(7a+b)/8

D. 上述實驗結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程中需ATP提供能量的是

A．靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞K+外流

B．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

C．淀粉酶催化淀粉水解的過程

D．葉肉細(xì)胞合成的蔗糖運輸?shù)焦麑?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員構(gòu)建了用特定光束激活X神經(jīng)元的小鼠模型袁以研究X神經(jīng)元對水平衡的調(diào)節(jié)作用。用三組模型小鼠進行了如下實驗，開始光刺激后，測量15分鐘內(nèi)的飲水量，結(jié)果如圖。下列分析錯誤的是（ ）

A.X神經(jīng)元應(yīng)位于下丘腦的水分平衡的調(diào)節(jié)中樞

B.實驗中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素多

C.A組實驗小鼠的下丘腦產(chǎn)生渴覺導(dǎo)致飲水增加

D.光激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的飲水與口渴程度無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異的說法錯誤的是（ ）

A.先天性疾病不一定都是遺傳病

B.雌雄配子隨機結(jié)合過程中發(fā)生了基因重組

C.某些病毒也能引起宿主細(xì)胞發(fā)生基因突變

D.無籽西瓜的育種原理是染色體變異

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同步練習(xí)冊答案