下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法,正確的是( )
A.如果顯性基因A發(fā)生突變,只能產(chǎn)生等位基因a
B.通過(guò)人工誘變的方法,人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
C.基因突變都可以通過(guò)有性生殖傳遞給后代
D.基因突變是生物變異的根本來(lái)源,有的變異對(duì)生物是有利的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是( )
A.細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層
B.細(xì)胞膜外側(cè)有識(shí)別水分子的受體
C.液泡中有紫色的水溶性色素
D.水分子不能穿過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入液泡
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠測(cè)定樣品活菌數(shù)的方法是( )
A.稀釋涂布平板法 B.直接計(jì)數(shù)法
C.重量法 D.比濁法
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某高等生物一個(gè)細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖,則該細(xì)胞可能處于哪種細(xì)胞分裂的什么時(shí)期?正常情況下,該細(xì)胞分裂后可能形成幾種染色體組成的子細(xì)胞?具有該細(xì)胞的生物的代謝類型是什么?以及該生物最可能屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分?答案依次是
⑴有絲分裂中期 ⑵減Ⅰ中期 ⑶減Ⅱ中期
⑷1種 ⑸2種 ⑹4種
⑺自養(yǎng)型 ⑻異養(yǎng)型
⑼生產(chǎn)者 ⑽消費(fèi)者 ⑾分解者
A.⑶⑷⑻⑽ B.⑵⑷⑻⑽
C.⑶⑷⑺⑼ D.⑴⑸⑻⑾
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.洋蔥的不定根在冰箱的低溫室內(nèi)誘導(dǎo)36 h,可抑制細(xì)胞分裂中染色體的著絲點(diǎn)分裂
B.改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色
C.體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精可用于洗滌細(xì)胞固定過(guò)程中使用的卡諾氏液和解離細(xì)胞
D.經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色和制片,在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都加倍
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是科學(xué)家對(duì)果蠅某染色體上的基因測(cè)定結(jié)果,有關(guān)該圖的說(shuō)法中,正確的是( )
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律
C.該染色體上的基因在后代中一定都會(huì)表達(dá)
D.染色體上有控制不同性狀的基因,呈線性排列
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省分校高三12月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答:
(1)圖中過(guò)程①是 ,此過(guò)程既需要 作為原料,還需要能與基因結(jié)合的 酶進(jìn)行催化。
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為 。
(3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是 。
(4)致病基因與正常基因是一對(duì) 。若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替換而來(lái),則兩種基因所得b的長(zhǎng)度是 (填“相同”或“不同”)的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組以水稻為研究對(duì)象,在盆栽條件下,利用人工氣候室、CO2測(cè)定儀等進(jìn)行了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)研究工作,結(jié)果如甲、乙圖所示。丙圖為某成員繪制的水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)據(jù)甲圖結(jié)果可知,甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究____________________對(duì)水稻光合速率的影響。
(2)科研小組進(jìn)行甲實(shí)驗(yàn)中測(cè)定光合速率時(shí)每天選定在8:30~11:30這一時(shí)間段是為了控制__________________等無(wú)關(guān)變量。
(3)利用該裝置研究溫度對(duì)植物呼吸作用的影響時(shí),實(shí)驗(yàn)需要在保證施氮量相同及__________ 等條件下進(jìn)行。
(4)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是________________________________。在M點(diǎn)時(shí),可以發(fā)生丙圖中的哪些過(guò)程?___________ (用丙圖中字母表示)。在40℃~60℃范圍內(nèi),隨溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是_____________________。
(5)分析上述實(shí)驗(yàn),若想更有效地提高作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是_________(回答出兩項(xiàng)即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)基因型為AaBbcc的小麥與一個(gè)基因型為AABbCc的小麥雜交,三對(duì)性狀遺傳符合基因自由組合規(guī)律,則子代中與親本基因型不同的個(gè)體占( )
A.1/4 B.3/8 C.3/4 D.1/16
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