在動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行蛋白質(zhì)合成，有氧呼吸及參與有絲分裂的細(xì)胞器分別是


  1. A.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體
  2. B.
    中心體、線粒體、高爾基體
  3. C.
    核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  4. D.
    核糖體、線粒體、中心體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

在動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行蛋白質(zhì)合成，有氧呼吸及參與有絲分裂的細(xì)胞器分別是

[    ]

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體

B．中心體、線粒體、高爾基體

C．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體、線粒體、中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，使用胰蛋白酶的目的是(　　)

  　A．使動(dòng)物組織分散為單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)　　    　B．去掉細(xì)胞壁成為原生質(zhì)體

    C．去掉細(xì)胞壁暴露出原生質(zhì)體便于細(xì)胞做合      D．促進(jìn)蛋白質(zhì)水解為多肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

［生物—選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題］

回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題：

（1）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面　　 　時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的　　　。此時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是　　　。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái)，需要用酶處理，可用的酶是　　　    　。

（2）隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止，進(jìn)而出現(xiàn)　　　　現(xiàn)象；但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成　　　　細(xì)胞，該種細(xì)胞的黏著性　　　　，細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)（糖蛋白）的量　　　　。

（3）現(xiàn)用某種大分子染料，對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí)，觀察到死細(xì)胞被染色，而活細(xì)胞不染色，原因是　　　　　　　　　。

（4）檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用細(xì)胞分裂到　　　　　期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。

（5）在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，通常在　　　　　　條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中　　　　　　的活性降低，細(xì)胞　　　　　的速率降低。

（6）給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作　　　　　進(jìn)行攻擊。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)圖中標(biāo)號(hào)及適當(dāng)內(nèi)容對(duì)下列各題進(jìn)行填空。（12分，除注明外每空2分）

①[   ]    __     是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所。

②[   ]    _____   是合成蛋白質(zhì)的機(jī)器。

③該圖中[   ]   _____      是動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中才有的細(xì)胞器。在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞的     _____    　有關(guān)。

④假設(shè)此細(xì)胞可以合成分泌蛋白，則分泌蛋白的合成和運(yùn)輸途徑為（4分）：

[   ]    __      →[   ]   __       →[   ]    __      →[   ]     ___      

 

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