A. | 藍藻細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP | |
B. | 缺氧時,細胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATP | |
C. | 細胞代謝加快時,ATP與ADP的轉(zhuǎn)化加快 | |
D. | 葡萄糖和果糖生成蔗糖產(chǎn)生ATP,為放能反應(yīng) |
分析 ATP元素組成:ATP 由C、H、O、N、P五種元素組成.
結(jié)構(gòu)特點:ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.
水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂,為新陳代謝所需能量的直接來源.
解答 解:A、藍藻細胞中沒有線粒體,但無氧呼吸能產(chǎn)生ATP,A錯誤;
B、缺氧時,細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行無氧呼吸合成ATP,B錯誤;
C、細胞代謝加快時,ATP與ADP的轉(zhuǎn)化加快,C正確;
D、葡萄糖和果糖生成蔗糖時需要ATP直接供能,為吸能反應(yīng),D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞中ATP的合成與利用,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)分子的多樣性與肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
B. | DNA分子的多樣性與脫氧核苷酸鏈形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
C. | 蛋白質(zhì)分子的多樣性與氨基酸的排列順序有關(guān) | |
D. | DNA分子的多樣性與脫氧核苷酸的排列順序有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將其放入生理鹽水中 無機鹽和蛋白質(zhì) | |
B. | 將其放入中生理鹽水 蛋白質(zhì)和糖類 | |
C. | 將其放入清水中 脂肪和蛋白質(zhì) | |
D. | 將其放入清水中 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 徹底水解糖原、淀粉和蔗糖得到的單糖都是葡萄糖 | |
B. | 同等質(zhì)量的糖類和脂肪中,后者含有較多的能量 | |
C. | 脂肪和生長激素都屬于生物體內(nèi)的能源物質(zhì) | |
D. | 細胞內(nèi)的脂肪、蛋白質(zhì)和核糖是生物大分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除生殖細胞外,無論以哪種細胞增殖方式分裂的細胞都具有細胞周期 | |
B. | 若某細胞減數(shù)第二次分裂中期有8條染色體,此細胞可形成4個四分體 | |
C. | 同種生物細胞的有絲分裂后期與減數(shù)第一次分裂后期的著絲粒數(shù)目相等 | |
D. | 一精原細胞(AaXbY)染色體分配紊亂可同時產(chǎn)生AaXb、AaXb、Y、Y四個精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病是X染色體上的隱性遺傳病 | |
B. | 4號和9號一定是雜合子 | |
C. | 7號與8號再生一個男孩的患病概率是112 | |
D. | 5號與正常女性婚配,生育患病孩子的概率為1303 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細胞在體液免疫中發(fā)揮著不可或缺的作用 | |
B. | 淋巴因子能在特異性免疫中發(fā)揮作用而不能消滅抗原 | |
C. | 吞噬細胞可以在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用 | |
D. | 免疫活性物質(zhì)是指由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì) |
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