圖是某種生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（l）在A、B、C、D中屬于減數(shù)分裂的是 。

（2）具有同源染色體的細(xì)胞是 。

（3）該生物體正常體細(xì)胞中有 條染色體。

（4）A圖是 分裂 時(shí)期。

（5）C中染色體數(shù)：DNA數(shù)：姐妹染色單體數(shù)= 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞內(nèi)組成核糖核酸的五碳糖是（　�。�
A．核糖B．葡萄糖C．脫氧核糖D．麥芽糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類
①衣藻        ②醋酸桿菌      ③噬菌體        ④生長激素    ⑤藍(lán)藻
⑥HIV        ⑦香菇          ⑧肝炎病毒      ⑨細(xì)菌       ⑩根霉菌
A．真核細(xì)胞：①⑦⑩；
B．原核細(xì)胞：②⑤⑨；
C．非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：③④⑥⑧．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．興奮性突觸中的遞質(zhì)將使后神經(jīng)元興奮，抑制性突觸中的遞質(zhì)將使后神經(jīng)元抑制．膝跳反射（如圖所示）是指在膝半屈和小腿自由下垂時(shí)，輕快地叩擊膝腱（膝蓋下韌帶），引起股四頭�。ㄉ旒。┦湛s，使小腿作急速前伸的反應(yīng)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）從反射弧的組成部分看：甲是傳入（“傳入”或“傳出”）神經(jīng)，伸肌中既有感受器又有效應(yīng)器．
（3）在丙處給予刺激，引起屈肌收縮，該過程不屬于（選填屬于或不屬于）反射．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．“塘基上種桑，桑葉喂蠶、蠶糞養(yǎng)魚、魚糞肥塘、塘泥雍�！笔俏覈湫偷纳；~塘生態(tài)模式，不少地方已入選“中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”．桑樹生物合成的干物質(zhì)的去向比例大致為桑條占44%，蠶糞占22%，殘桑占20%，蠶供能消耗占6%，蠶蛹占3%，蠶絲占3%．請(qǐng)回答：
（1）桑時(shí)該生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，它進(jìn)行光合作用伴隨的能量轉(zhuǎn)變是光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能．
（2）桑和蠶的種間關(guān)系是捕食；能量從蠶傳遞到魚的傳遞效率是0%．
（3）蠶在溫度過低時(shí)，發(fā)育緩慢，體型變小，繁殖期延長，溫度過高時(shí)則體質(zhì)減弱，易感染得病；此外，溫度高低也直接影響蠶的體溫調(diào)節(jié)和物質(zhì)代謝．溫度和濕度屬于物理信息信息，由此可見，生物的生命活動(dòng)和繁殖離不開信息的傳遞．
（4）�；~塘帶動(dòng)了生態(tài)旅游，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．人們將蠶糞、人畜糞便、秸稈、殘桑、雜草等投入沼氣池內(nèi)制作燃料，然后再用沼渣喂魚，這主要利用的微生物的具體作用是能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解為無機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱，故當(dāng)人們利用強(qiáng)度較大時(shí)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入，保證期結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，孟德爾選擇的一對(duì)性狀是子葉顏色，豌豆子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性。如圖是孟德爾用雜交得到的子一代（F1）分別作為父本、母本再進(jìn)行雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖，根據(jù)基因的分離定律，下列說法正確的是

A、①、②和③都是黃色子葉

B、③的子葉顏色與F1相同

C、①和②都是黃色子葉，③是綠色子葉

D、①和②都是綠色子葉，③是黃色子葉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高莖豌豆（Dd）能產(chǎn)生含有哪種遺傳因子的配子

A、只有含D的配子

B、有含D的配子，也有含d的配子

C、只有含d的配子

D、只有含D的配子，或只有含d的配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是

A、a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B、b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

C、c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體

D、d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化和癌變的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體胰島B細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果
B．非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂期
C．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中均表達(dá)，細(xì)胞癌變過程中可能產(chǎn)生甲胎蛋白
D．細(xì)胞的分化、衰老和凋亡過程中都有新蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案