(10分)某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝的影響,在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進行實驗,種子中ATP含量和細胞呼吸速率的變化如下圖所示。請回答:
(1)ATP是細胞生命活動的 能源物質(zhì)。種子中ATP含量屬于該實驗研究的 變量。
(2)由圖甲可知,酸雨可能通過 阻礙大豆種子萌發(fā)。由圖乙可知,酸雨可能通過 阻礙大豆種子萌發(fā)。
(3)結(jié)合圖甲、圖乙分析,5-7天ATP含量 ,原因可能是 。
(4)為進一步探究種子萌發(fā)過程中是否進行了無氧呼吸,可用 試劑進行檢測。
(1)直接 因 (2)降低ATP含量/抑制ATP的合成/促進ATP水解 降低呼吸速率 (3)下降(2分) ATP的消耗量增加(2分) (4)酸性的重鉻酸鉀/重鉻酸鉀(2分)
【解析】
試題分析:種子中ATP的含量和細胞呼吸速率的變化為實驗的因變量。由圖1可知,與pH為7.0相比,酸雨使ATP含量下降;由圖2可知,與pH為7.0相比,酸雨使細胞呼吸速率下降。由圖可知,5-7天,ATP含量下降,而細胞呼吸速率上升,可能的原因是ATP消耗量增加。酒精的鑒別用酸性的重鉻酸鉀。
考點:本題考查探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝影響的實驗,意在考查學(xué)生對相關(guān)知識要點的理解能力、實驗與探究能力及綜合運用能力。
考點分析: 考點1:酶和ATP 考點2:細胞呼吸 試題屬性科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)回答有關(guān)微生物和植物組織培養(yǎng)的問題:
(1)在生產(chǎn)過程中,發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的生物是____________。腐乳外部有一層致密的“皮”,這是__________的匍匐菌絲形成的。制作泡菜時,有時壇內(nèi)會長一層白膜,這是__________繁殖形成的。
(2)微生物的接種方法很多,如平板劃線法、稀釋涂布平板法、斜面接種等方法,雖然這些技術(shù)的操作方法各不相同,但是其核心都是要_______________,來保證培養(yǎng)物的純度。
(3)從土壤中分離出分解尿素的細菌之后,對其進一步鑒定,要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入_____________,如果指示劑變紅,可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素。
(4)下圖為花粉植株的培育途徑
為了挑選到單核期的花藥,通常選擇_______________的月季花蕾。選擇花藥時一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時期,此時需要對花粉細胞核進行染色,采用的染色劑是___________,它可以將細胞核染成藍黑色。①表示的生理過程是_____________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物(二倍體)葉緣的鋸齒狀與非鋸齒狀受葉緣細胞中T蛋白含量的影響,T蛋白的合成由兩對獨立遺傳的基因(A和a, T和t)控制,基因T表達的產(chǎn)物是T蛋白,基因A抑制基因T的表達。基因型為AaTt植株自交,F(xiàn)1中鋸齒狀植株與非鋸齒狀植株的比例是13:3,下列分析合理的是
A.F1產(chǎn)生的雌雄配子之間的結(jié)合是隨機的
B.葉緣細胞缺少T蛋白的植株,葉緣呈鋸齒狀
C.F1群體中,T基因的基因頻率為2/3
D.基因型為aaTT的葉緣細胞和根尖細胞中T蛋白的含量相等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①—⑤用某種方法在顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n=24)某個細胞的減數(shù)分裂不同時期的圖像。相關(guān)敘述不正確的是
A.圖中細胞分裂時序排序為①→③→②→⑤→④
B.圖①細胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍
C.圖②③細胞中均可能發(fā)生基因重組
D.圖②③⑤細胞中均含有兩個染色體組
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)2,4-D作為除草劑在農(nóng)田中大量使用,研究認(rèn)為它是某種淋巴癌的致病因子。為降低2,4-D的危害,科研人員通過基因工程技術(shù)構(gòu)建了能高效降解2,4-D的基因工程菌。請回答:
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常會使用 濃度2,4-D進行麥田除草,在殺死雜草的同時卻不會對小麥生長造成損害,原因是 。
(2)從被2,4-D污染的土壤中得到能降解2,4-D的細菌,從該菌提取RNA,構(gòu)建 文庫,進一步獲得目的基因。
(3)PCR技術(shù)擴增目的基因的過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合,然后在 酶作用下進行延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次,使目的基因的量呈 形式擴增。
(4)一個基因表達載體的組成中要有標(biāo)記基因,標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細胞中 。欲知基因工程成功與否,需要進行 水平的檢測,有時還需進行 水平的鑒定。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用的敘述,錯誤的是
A.光反應(yīng)階段不需要酶的參與
B.暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗
C.光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗
D.光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機物中的化學(xué)能
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A.K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值
B.在K值時,種群的增長率最大
C.如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率等于死亡率
D.假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達到K值時開始捕撈,捕撈后數(shù)量低于K/2,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三下第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪項最不可能是它的功能( )
A.在特定的位點上切割基因
B.抵抗病毒引起的感染
C.降低血糖
D.激發(fā)并維持第二性征
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺(四)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)垂體分神經(jīng)垂體和腺垂體兩部分,在結(jié)構(gòu)和功能上與下丘腦緊密聯(lián)系。如圖1所示,下丘腦不同神經(jīng)元的軸突進入垂體內(nèi)部,其軸突末梢被毛細血管網(wǎng)所包圍(箭頭表示血液流動方向)。
(1)神經(jīng)垂體釋放兩種重要激素,其中一種激素叫催產(chǎn)素,由下丘腦神經(jīng)元在胞體處合成后經(jīng)軸突運輸至軸突末梢,這樣就貯存于神經(jīng)垂體中。當(dāng)神經(jīng)沖動傳至軸突末梢時,催產(chǎn)素就會被分泌,在神經(jīng)垂體處釋放進入毛細血管網(wǎng),經(jīng)血液循環(huán)運送至全身各處,最終作用于靶器官。另一種激素其合成、分泌、貯存和釋放方式與催產(chǎn)素類似,這種激素是 ,內(nèi)環(huán)境的一種變化會刺激這種激素分泌量增加,這種變化是 。分娩時,催產(chǎn)素使子宮肌收縮,子宮肌收縮又刺激位于子宮肌層中的牽張感受器,牽張感受器的興奮經(jīng)傳入神經(jīng)到達母體的下丘腦,引起母體催產(chǎn)素的分泌。催產(chǎn)素進一步加劇子宮肌的收縮。所以催產(chǎn)素是通過 _____調(diào)節(jié)使子宮有足夠力量進行收縮以完成分娩。
(2)腺垂體釋放多種激素,如促甲狀腺激素。腺垂體分泌促甲狀腺激素是受下丘腦分泌的 促使的。下丘腦分泌的該激素進入初級毛細血管網(wǎng),經(jīng)門微靜脈進入次級毛細血管網(wǎng)。可以推知門微靜脈分支形成次級毛細血管網(wǎng)的作用是 。
(3)對比發(fā)現(xiàn),就垂體本身來說,最可能不含內(nèi)分泌細胞的是 (神經(jīng)垂體或腺垂體)。
(4)如圖2可以看出皮質(zhì)醇的分泌是受到兩種調(diào)節(jié)機制的調(diào)節(jié),這兩種調(diào)節(jié)機制是分級調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)。健康人體內(nèi),正是因為上述兩種調(diào)節(jié)機制中后者的作用,皮質(zhì)醇濃度不會持續(xù)過高,但長期焦慮和抑郁的人,皮質(zhì)醇會持續(xù)較高,抑制了免疫系統(tǒng)功能,導(dǎo)致體內(nèi)容易產(chǎn)生腫瘤,這說明免疫系統(tǒng)除防衛(wèi)還有_____ 功能。
(5)綜上可以看出內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)實際是受到 調(diào)節(jié)。
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