甲、乙、丙、丁、戊5只狗，前三者均為短毛，后兩者均為長毛，前兩者為雌性，后三者為雄性．甲和戊的雜交后代全是短毛，乙和丁的雜交后代有長毛和短毛．現(xiàn)欲測定丙的基因型，最好選擇與之交配的個體是（　�。�
A、甲B、乙C、丁D、戊
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：已知丙貓是雄貓，其交配對象只能是甲和乙．由甲是短毛，戊是長毛，其后代全是短毛，得知短毛是顯性性狀，則甲的基因型可設(shè)為AA，所以丁和戊的基因型可設(shè)為aa，由乙、丁后代長、短毛都有，可知乙為雜合子，可設(shè)為Aa．丙貓的可能基因型有兩種情況：AA或Aa，由于甲的基因型為AA，所以欲知丙的基因型，只能與乙貓（Aa）交配才能測定．
解答： 解：由于甲和戊的后代全為短毛貓，可知短毛為顯性，甲為純合子雌貓；又乙和丁的后代為兩種性狀，可知乙為雜合子雌貓．欲測定丙貓（短、雄）的基因型，最好選擇雌貓，甲乙為雌貓，但甲是短毛的純合體．因此，應(yīng)選用乙貓．
故選：B．
點評：本題考查基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用等相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列變化過程中，細胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是（　�。�
A、R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的過程
B、人體成熟紅細胞的形成過程
C、肝臟細胞癌變形成癌細胞的過程
D、受精卵分化成神經(jīng)細胞的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時的兩套實驗裝置圖，下列分析不合理的是（　�。�
A、為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶
B、實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了，說明實驗成功
C、實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色
D、C瓶和E瓶也可用溴代麝香草酚藍水溶液，可觀察到水溶液由黃變綠再變藍

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對同源染色體上的兩對等位基因（A1與a1，A2與a2）控制，且含顯性基因越多產(chǎn)量越高．現(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個純系雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)了高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系．讓F2中某一中產(chǎn)個體自交，后代中有高產(chǎn)個體出現(xiàn)．該中產(chǎn)個體的基因型為（　　）
A、A1a1A2a2
B、A1A1a2a2
C、a1a1A2A2
D、A1a1A2A2

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科目：高中生物 來源： 題型：

牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配，產(chǎn)生了一頭棕色子牛（用B與b表示牛的毛色的顯性基因與隱性基因）．請回答：
（1）黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀？
 
．
（2）寫出上述兩頭黑牛及子代棕牛的基因型
 
．
（3）上述兩頭黑牛產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是
 
．若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛，該子牛為純合子的可能性是
 
，要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子，最好選用與其交配的牛是
 

A．純種黑牛          B．雜種黑�！　　　　．棕色牛       D．以上都不對
（4）若用X雄牛與多頭雜種雌牛相交配，共產(chǎn)生20頭子牛，若子牛全為黑色，則X雄牛的基因型最可能是
 
；如果子牛中10頭黑色，10頭棕色，則X雄牛的基因型最可能是
 
；若子牛中14頭為黑色，6頭為棕色，則X雄牛的基因型最可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

讓Aa的植株自花受粉，在所結(jié)的30粒種子中，表現(xiàn)出A性狀的有13粒，表現(xiàn)為a性狀的有17粒．對此正確的解釋是（　�。�
A、減數(shù)分裂不正常
B、獲得的種子太少
C、部分Aa的種子表現(xiàn)出A的性狀
D、這一比例不符合基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
B、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運
C、生物膜是對生物內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

若已知單眼皮對雙眼皮為隱性性狀，一對夫婦均為單眼皮，經(jīng)美容手術(shù)均變?yōu)殡p眼皮，則他們所生孩子一定是（　�。�
A、雙眼皮
B、單眼皮
C、一單眼皮一雙眼皮
D、單眼皮的幾率為
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是利用某二倍體植物作為實驗材料所做的一些實驗示意圖．請分析回答：
（1）通過途徑 1、2獲得植株B和植株C的過程所采用的生物技術(shù)是
 
，所利用的生物學(xué)原理是
 
．
（2）途徑1、2、3中最能保持植株A性狀的途徑是
 
．
（3）如果植株A的基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳），植株D與植株C的表現(xiàn)型相同的概率為
 
．
（4）若利用途徑2培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因抗蟲植株C，種植該轉(zhuǎn)基因植物時，為避免它所攜帶的抗蟲基因通過花粉傳遞給近緣物種，造成“基因污染”，則應(yīng)該把抗蟲基因?qū)氲饺~肉細胞的
 
DNA中．
（5）該二倍體植物的高莖和矮莖為一對相對性狀（由核基因控制），現(xiàn)有通過途徑1獲得的植株B幼苗若干（其中既有高莖，又有矮莖），請設(shè)計實驗程序，確定高莖與矮莖這對相對性狀的顯隱關(guān)系，實驗程序可用圖解表示并加以說明．
 
．

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