【題目】人工生物浮床通常用于生態(tài)修復(fù)城市農(nóng)村水體污染或建設(shè)城市濕地景觀等，“浮床”上種植水生植物可起到凈化水質(zhì)、防治水華的作用。如圖為人工生物浮床模式圖，下列敘述錯誤的是

A. 浮床上的植物與水中藍(lán)藻存在競爭關(guān)系

B. 浮床上的植物可吸收水中的N03-、P043-等，降低水中氮、磷等含量

C. 浮床上種植鳳眼蓮可富集Cu、Hg等重金屬，采收后不適于做家畜飼料

D. 人工生物浮床能凈化水質(zhì)、防治水華，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

【答案】D

【解析】

水體富營養(yǎng)化是指由于大量的氮、磷、鉀等元素排入到流速緩慢、更新周期長的地表水體，使藻類等水生生物大量地生長繁殖，使有機(jī)物產(chǎn)生的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過消耗速度，水體中有機(jī)物繼續(xù)，破壞水生生態(tài)平衡的過程。浮床上栽培的植物可以吸收利用水中的N、P元素，降低水體的富營養(yǎng)化。

浮床上的植物與水中藍(lán)藻都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，它們之間為競爭關(guān)系，A正確；植物能吸收水中的NO3-，PO4-3等，降低水中氮、磷等含量，減輕水體富營養(yǎng)化，B正確；浮床上種植鳳眼蓮可富集Cu、Hg等重金屬，而重金屬在食物鏈中具有生物富集作用，因此采收后不適于做家畜飼料，但是在干燥后可以提取Cu、Hg等重金屬，C正確；人工生物浮床能凈化水質(zhì)、防治水華，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞外Na＋濃度高于胞內(nèi)，而K＋濃度胞內(nèi)高于胞外。如圖表示神經(jīng)細(xì)胞興奮前后對Na＋和K＋的通透性情況。根據(jù)神經(jīng)細(xì)胞的生理特點，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 載體a、c運(yùn)輸相應(yīng)的離子時消耗ATP，載體b運(yùn)輸相應(yīng)離子時不消耗ATP

B. 興奮時，Na＋內(nèi)流區(qū)域與鄰近區(qū)域由于帶電物質(zhì)分布差異形成局部電流，并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)

C. 靜息電位時膜主要對Na＋有通透性，造成Na＋外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，維持靜息電位

D. 動作電位時膜對K＋的通透性增加，K＋內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國某研究小組最新發(fā)現(xiàn)抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷基因的表達(dá)，使細(xì)胞癌變，如下圖所示。下列各項表述錯誤的是

A. 鄰近的基因突變可能使癌變可能性減小

B. 抑癌基因主要是通過抑癌蛋白來發(fā)揮抑癌效應(yīng)

C. 抑癌基因不能表達(dá)，是因為①過程被抑制

D. 與鄰近基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A-U

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三化螟是水稻害蟲，危害嚴(yán)重時可導(dǎo)致水稻顆粒無收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗該方法在防治三化螟時的作用效果，科研小組選擇兩塊相同的稻田進(jìn)行試驗，實驗組放置信息素，對照組不放置，結(jié)果如下圖，請回答下列問題：

（1）圖中白色柱是__________（填“實驗組”或“對照組”）的測定結(jié)果；信息素誘殺雄性個體能降低害蟲種群密度的原因是_____________________________________。

（2）三化螟成蟲在春季將卵產(chǎn)于水稻葉片上，但產(chǎn)卵時的溫度必須達(dá)到16℃以上。由此

可見，_______________________________________________________離不開信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度，通常采用的方法是____________。

（3）除了利用信息素誘殺外，還可以通過引入天敵等方式來提高________________以降低三化螟的種群數(shù)量。防治過程中應(yīng)將三化螟種群數(shù)量控制在K/2以下，理由是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為B淋巴細(xì)胞發(fā)育成—增殖分化的部分過程，相關(guān)敘述正確的是

A. 甲發(fā)育為乙的主要場所是胸腺 B. 乙可增殖分化為丙和記憶細(xì)胞

C. 丙具有較強(qiáng)的分裂和分化能力 D. 丙細(xì)胞參與的免疫屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖所示。請回答。

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子鮮重増加明顯，階段Ⅰ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式為____________。

（2）階段Ⅱ期間，大豆種子胚細(xì)胞合成的____________可解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長的原因是____________分布不均，使根的近地側(cè)生長受到____________。

（3）若測得階段Ⅱ種子吸收02與釋放C02的體積比為1:3，則此時種子胚細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖之比為____________。

（4）大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時，若突然停止光照，短時間內(nèi)葉綠體中C5和AIP含量的變化分別為____________。大田種植大豆時，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過____________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】SRY基因為Y染色體上的性別決定基因，利用SRY-PCR法對移植前的牛囊胚進(jìn)行性別鑒定的基本操作程序如下：

（1）首先，利用__________技術(shù)從被測囊胚的______________（填結(jié)構(gòu)）取少量的細(xì)胞，提取DNA。

（2）然后，進(jìn)行PCR擴(kuò)增，該過程以SRY基因的一段核苷酸序列作__________，用被測胚胎的DNA作_______________，需要使用_______________酶。

（3）最后，用放射性同位素標(biāo)記的_____________作探針，利用_________技術(shù)檢測擴(kuò)增的DNA產(chǎn)物。如果某早期胚胎檢測結(jié)果為陽性，則可判斷該胚胎發(fā)育成的個體性別是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)遷入新建校園14年，校園中白頭鵯（鳥綱鵯科動物）在14年間的種群增長速率如下表所示．據(jù)表分析可知（ ）

年份

第2年

第4年

第6年

第8年

第10年

第12年

第14年

增長速率

0.66

1.52

2.83

3.69

2.91

1.20

0.03

A．這14年中，白頭鵯的種群數(shù)量呈“S”型增長

B．第12年時，白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

C．該學(xué)校中，白頭鵯的K值約為第14年時其種群數(shù)量的兩倍

D．用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制貓尾長短的基因遵循分離定律，某雜交實驗過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲中，親本長尾貓的基因型與F1中長尾貓的相同

B. 甲雜交過程屬于測交過程

C. 可用測交法判斷F2中長尾貓是否是純合子

D. F2中長尾貓相互交配，其后代中短尾貓所占的比例為1/2

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