科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 |
B、“S”型增長曲線表示種群數(shù)量與時間的關(guān)系 |
C、群落結(jié)構(gòu)的形成是自然選擇的結(jié)果 |
D、火山噴發(fā)和火災(zāi)后的演替都屬于初生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物與非生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的元素在無機界都可以找到 |
B、原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質(zhì)、DNA |
C、動植物細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞壁、細胞膜、細胞核 |
D、組成生物的大分子在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都以碳鏈為基本骨架的單體形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 1×2 | 3×4 | 5×6 | 7×8 | 9×10 | 11×12 | |
交配組合 | ●×□ | ○×■ | ○×□ | ●×■ | ●×□ | ○×■ | |
產(chǎn)仔次數(shù) | 6 | 11 | 17 | 4 | 6 | 12 | |
子代小鼠總數(shù)(只) | 脫毛 | 9 | 20 | 31 | 11 | 0 | 0 |
有毛 | 12 | 27 | 110 | 0 | 13 | 40 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)該選一個處于間期的細胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程 |
B、如果在低倍鏡下看不到細胞,可改用高倍鏡繼續(xù)觀察 |
C、如果在一個視野中不能看到處于各個時期的細胞,可移動裝片從周圍細胞中尋找 |
D、如果視野過暗,可以換用平面反光鏡增加視野的亮度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、8%,0 | B、16%,0 |
C、20%,0 | D、40%,0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、唾液淀粉酶能與麥芽糖結(jié)合,使麥芽糖分解成葡萄糖 |
B、RNA聚合酶能與信使RNA的特定位點結(jié)合,催化信使RNA的翻譯 |
C、一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因 |
D、胰蛋白酶能作用于離體的動物組織分散成單個細胞 |
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