精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
如下是制備固定化酵母細胞的實驗步驟,請回答:
①酵母細胞的活化→②配制CaCl2溶液→③配制海藻酸鈉溶液→④海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→⑤固定化酵母細胞
(1)什么叫酵母細胞的活化?
 

(2)步驟④操作過程中需注意
 

(3)如何檢驗凝膠珠的質量是否合格?
 

(4)如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,則可能的原因是
 

(5)當將固定化酵母細胞加入葡萄糖液中發(fā)酵,觀察到
 
現(xiàn)象時,可說明實驗獲得成功.
(6)影響實驗成敗的關鍵步驟是
 
考點:制備和應用固相化酶
專題:
分析:海藻酸鈉溶液固定酵母細胞的步驟:
1、酵母細胞的活化 
2、配制0.05mol/L的CaCl2溶液 
3、配制海藻酸鈉溶液 (該實驗成敗的關鍵步驟) 
4、海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合 
5、固定化酵母細胞
海藻酸鈉溶液固定酵母細胞的注意事項:
1、配制海藻酸鈉溶液:小火、間斷加熱、定容,如果加熱太快,海藻酸鈉會發(fā)生焦糊.
2、海藻酸鈉溶液與酶母細胞混合:冷卻后再混合,注意混合均勻,不要進入氣泡
3、制備固定化酵母細胞:高度適宜,并勻速滴入
4、剛溶化的海藻酸鈉應冷卻后再與酵母菌混合,否則溫度過高會導致酵母菌死亡.
解答: 解:(1)酵母細胞的活化是指讓處于休眠狀態(tài)的酵母細胞重新恢復正常的生活狀態(tài).
(2)步驟④操作過程中需將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻后,再加入已活化的酵母細胞,否則溫度過高,會使酵母菌失去活性.
(3)檢驗凝膠珠的質量是否合格可用鑷子夾起凝膠珠放在實驗桌上用手擠壓,如沒有破裂、無液體流出表明凝膠珠制作成功;用力摔打凝膠珠,如凝膠珠從桌上彈起,表明制作成功.
(4)如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,則可能的原因是海藻酸鈉濃度過高;推進速度、力量不均勻;注射器離液面距離過近等.
(5)當將固定化酵母細胞加入葡萄糖液中發(fā)酵,由于其無氧呼吸會產生二氧化碳和酒精,故觀察到發(fā)酵瓶中產生了很多氣泡,并可聞到酒味現(xiàn)象時,可說明實驗獲得成功.
(6)影響實驗成敗的關鍵步驟是加熱使海藻酸鈉溶化,要小火加熱,防止發(fā)生焦糊.
故答案為:
(1)讓處于休眠狀態(tài)的酵母細胞重新恢復正常的生活狀態(tài)
(2)需將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻后,再加入已活化的酵母細胞
(3)用鑷子夾起凝膠珠放在實驗桌上用手擠壓,如沒有破裂、無液體流出表明凝膠珠制作成功;用力摔打凝膠珠,如凝膠珠從桌上彈起,表明制作成功(答出一點給分)
(4)海藻酸鈉濃度過高;推進速度、力量不均勻;注射器離液面距離過近等(合理答案給分)
(5)發(fā)酵瓶中產生了很多氣泡,并可聞到酒味.
(6)加熱使海藻酸鈉溶化
點評:本題考查細胞固定化技術的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于病毒的描述不正確的是( 。
A、病毒可完全在體外培養(yǎng)生長
B、所有病毒必須在細胞內寄生
C、所有病毒都有DNA或RNA作為遺傳物質
D、病毒可能來源于細胞染色體的一段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)PCR即多聚酶鏈式反應,在PCR技術中先要用95℃高溫處理的目的是
 
,在延伸階段需要需要用到的酶是
 
.DNA子鏈復制的方向是
 

(2)纖維素酶是一種復合酶,一般認為它至少包括三種組分,其中能將纖維素分解成纖維二糖的酶包括
 
 
.在篩選纖維素分解菌的過程中,人們發(fā)明了
 
,這種方法能通過
 
直接對微生物進行篩選.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式.從圖中可知該生態(tài)工程屬于( 。
A、濕地生態(tài)恢復的生態(tài)工程
B、節(jié)水和廢水處理與應用的生態(tài)工程
C、小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程
D、清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組準備開展“不同種類的加酶洗衣粉對同一污物的洗滌效果”的探究活動.對下列說法,你認為不正確的是( 。
A、該實驗的原理是酶的高效性
B、自變量是不同種類的加酶洗衣粉
C、水質、水量、適宜pH等屬于無關變量
D、因變量是加酶洗衣粉的洗滌效果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是圍繞加酶洗衣粉洗滌效果進行的研究結果.下列有關敘述,不正確的是( 。
A、本研究的自變量只有溫度
B、本研究的因變量可能是污漬殘留量
C、兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1
D、溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

PCR技術是把某一DNA片段在酶的作用下,在體外合成許多相同片段的一種方法,利用它能快速而特異的擴增任何要求的目的基因或DNA分子片段;電泳技術則是在外電場作用下,利用分子攜帶的凈電荷不同,把待測分子的混合物放在一定的介質(如瓊脂糖凝膠)中進行分離和分析的實驗技術,利用它可分離氨基酸、多肽、蛋白質、核苷酸、核酸等物質作親子鑒定.圖中是電泳裝置及相應電泳結果.

(1)電泳和葉綠體色素分離采用的紙層析法比較,后者使用的介質是
 
,葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是
 

(2)PCR技術能把某一DNA片段進行擴增,依據(jù)的原理是
 
.PCR實驗步驟主要包括
 

(3)圖3是把含21個氨基酸的多肽進行水解,得到的氨基酸混合物進行電泳的結果,據(jù)圖可推知該多肽由
 
種氨基酸構成.
(4)圖4通過提取某小孩和其母親以及待測定的四位男性的DNA,分別由酶處理后,生成含有若干DNA片段,并進行擴增得到的混合物,然后進行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜.請分析:F1~F4中,誰是該小孩真正生物學上的父親?為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆在自然狀態(tài)下是純種的主要原因是(  )
A、豌豆品種間性狀差異很大
B、豌豆先開花后授粉
C、豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物
D、豌豆花是兩性花

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體內有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是( 。
A、二氧化碳只是有氧呼吸的產物
B、葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物
C、還原氫只在有氧呼吸過程中產生
D、無氧呼吸的兩個階段也都能合成ATP

查看答案和解析>>

同步練習冊答案