為研究光合作用，生物小組同學(xué)把菠菜葉磨碎分離出細胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管中，并給予光照，則能檢測到光合作用的光反應(yīng)過程的是

A．AB．B　　　　C．C　　　　D．D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西省“晉商四”高三11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

[A]圖為細胞有氧呼吸過程示意圖；[B]圖為了研究光合作用，生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎，分離出細胞質(zhì)和全部葉綠體，然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管內(nèi)并進行光照。下列有關(guān)分析正確的是（  ）

A.[A]圖中②、③、⑥三物質(zhì)依次是氧氣、水、二氧化碳 

B.[A]圖中（二）、（三）過程均能產(chǎn)生大量的ATP

C.[B]圖能發(fā)生細胞呼吸過程的試管有A、B

D.[B]圖能發(fā)生光合作用光反應(yīng)過程的試管有B、D

 

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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省本溪市高一下學(xué)期期末考試生物A卷 題型：選擇題

為研究光合作用，生物小組同學(xué)把菠菜葉磨碎分離出細胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管中，并給予光照，則能檢測到光合作用的光反應(yīng)過程的是

A．A　　　　　 B．B　　 　　   C．C　　 　　  D．D

 

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科目：高中生物 來源：遼寧省期末題 題型：單選題

為研究光合作用，生物小組同學(xué)把菠菜葉磨碎分離出細胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管中，并給予光照，則能檢測到光合作用的光反應(yīng)過程的是
[     ]
A．A　　　　
B．B　
C．C　　
D．D

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究光合作用，生物小組同學(xué)把菠菜葉磨碎分離出細胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管中，并給予光照，則能檢測到光合作用的光反應(yīng)過程的是

A．A　　　　　 B．B　　 　　   C．C　　 　　  D．D

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