A. | 淺綠色→棕色→磚紅色(沉淀) | B. | 淺藍(lán)色→棕色→磚紅色(沉淀) | ||
C. | 棕色→淺藍(lán)色→磚紅色(沉淀) | D. | 棕色→淺綠色→磚紅色(沉淀) |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個這樣的分子水解后可以產(chǎn)生2個谷氨酸 | |
B. | 合成1個這樣的分子同時將產(chǎn)生6個水分子 | |
C. | 該分子中存在一個游離氨基和一個游離羧基 | |
D. | 在細(xì)胞中合成1個這樣的分子需要6個氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞能進行①②和①③或①④,但這些過程都不能同時進行 | |
B. | 在真核細(xì)胞中,過程②③④釋放的能量均比過程①多 | |
C. | 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H] | |
D. | 上述過程中,[H]的產(chǎn)生總是伴隨著能量的釋放,而[H]的消耗總是伴隨著能量的吸收 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 .
(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 .
(3)所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 .
(4)所有的生物組成 .
(5)圖中屬于原核生物的是 ,屬于自養(yǎng)生物的是 ,含有染色體的是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加光照強度 | B. | 適當(dāng)降低夜間溫度 | ||
C. | 修剪枝葉 | D. | 增加葉面積指數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同 | |
B. | 載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP | |
C. | 葡萄糖的運輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差 | |
D. | 線粒體外膜上也存在該種載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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