【題目】如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA 浸泡 30min 后的生根結(jié)果(新生根粗細相近),對照組為不加 IAA 的清水。下列敘述正確的是(

A.對照組生根數(shù)量少是因為枝條中沒有 IA

B.四組實驗中,300mg/LI AA 誘導(dǎo)生芽最有效

C.100 300mg/LIAA 處理獲得的根生物量不同

D.本實驗結(jié)果體現(xiàn)了 IAA 對根生長作用的兩重性

【答案】C

【解析】

根據(jù)實驗可知,實驗的自變量是不同濃度的生長素溶液,因變量是平均生根數(shù)和平均根長,并且無關(guān)變量包括:側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等,無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果,因此應(yīng)保持相同且適宜條件;生長素生理作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長。再通過對照組以及實驗組不同濃度生長素條件下生根情況的數(shù)據(jù),分析比較就可判斷出結(jié)論。

A、實驗中對照組生根數(shù)量少,是因為沒有涂抹生長素,而扦插枝條本身所含的生長素又少所致,,A錯誤;

B、據(jù)圖分析可知,四組實驗中,300ng/LIAA濃度下平均生根數(shù)最多,說明誘導(dǎo)莖細胞分化出根原基最有效,而不是生芽有效,B錯誤;

C、圖中顯示,100 300mg/L處理獲得的根的長度相近,但是數(shù)量不相等,因此兩者獲得的根的生物量不相等,C正確;

D、與對照組比較,100、300、500mg/L IAA三組處理,生根都比對照組多,體現(xiàn)只是促進作用,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過程,其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),AB表示物質(zhì),表示促進或抑制。圖2表示人體單位時間內(nèi)產(chǎn)生的尿液量、汗液量與所處的外界環(huán)境溫度之間的關(guān)系曲線。

1)圖1中結(jié)構(gòu)甲表示___________,物質(zhì)B表示_____________,它是由________________細胞分泌,通過___________運送到結(jié)構(gòu)丙,影響細胞的代謝活動。

2)根據(jù)圖1所示信息,結(jié)合所學(xué)知識分析,以下說法正確的是___________。

A.物質(zhì)A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,能促進乙的分泌活動

B.結(jié)構(gòu)乙的不同部位能分泌不同的激素

C.急性大出血促進腎臟的重吸收,有助于維持血壓

D.喝酒可通過影響物質(zhì)B的分泌引起尿量減少

3)圖2顯示,在2535℃時,人體單位時間內(nèi)產(chǎn)生的尿液量很低,造成此現(xiàn)象的原因是_______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆種皮的顏色由兩對非等位基因Aa)和Bb)控制。A基因控制黑色素的合成(A—顯性基因出現(xiàn)色素,AAAa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B—顯性基因修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化),F(xiàn)有親代種子P1(純種、白色)和P2(純種、黑色),雜交實驗如圖所示,則下列有關(guān)推斷錯誤的是( )

A.P1P2的基因型分別為AABBaabb

B.F1的基因型是AaBb

C.黑色個體的基因型有2

D.F2種皮為白色的個體基因型有5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO 2 O2 傳感器的 100mL錐形瓶中,加入 40mL 活化酵母菌和 60mL 葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2CO2 相對含量變化見下圖。有關(guān)分析錯誤的是

A.t1→ t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷增加

B.t3時,培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1 時快

C.若降低 10℃培養(yǎng),O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會變長

D.若將錐形瓶表面滴加一薄層液體石蠟可以制造無氧環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為激素類似物甲、乙對月季生根影響的實驗結(jié)果。據(jù)圖分析,相關(guān)說法正確的是(

A.甲、乙對月季插條生根起著相似的作用

B.甲對插條生根的影響表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C.本實驗也可用插條上根的總長度作為檢測指標(biāo)

D.若要進一步探究甲的最適濃度,需在5-100mol/L范圍內(nèi)設(shè)置梯度實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體高等動物(2n=6)基因型為 AaBb,其體內(nèi)某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下。下列敘述正確的是

A.形成該細胞過程中發(fā)生了基因突變和染色體畸變

B.該細胞含有 6 條染色體,最可能是雌性個體

C.該細胞每條染色體的著絲粒都連著兩極發(fā)出的紡錘絲

D.該細胞分裂形成的子細胞的基因型為 AaaBB、Abb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀,受一對等位基因(A、a)控制。由于X染色體上某個區(qū)段重復(fù),使果蠅正常的圓眼(記為X)變成了棒眼(記為XW)。為研究上述兩對性狀的遺傳規(guī)律,用兩組果蠅進行了雜交實驗,結(jié)果如下表。

1)果蠅的棒眼性狀源于_________(填變異來源),屬于______(顯性/隱性)遺傳,該性狀與眼色的遺傳_____(符合/不符合)自由組合定律。

2)甲組親本中雌果蠅的基因型是_________,若讓甲組F1雌雄果蠅隨機交配得到 F2,則理論上F2中圓眼果蠅所占的比例為________________。

3)乙組親本中雌果蠅的基因型為______________,其F1雌果蠅有________________種表現(xiàn)型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組織液過多引起的全身或身體部分腫脹成為水腫。以下關(guān)于水腫的說法,錯誤的是

A.嬰兒食用劣質(zhì)奶粉可引起組織水腫

B.癌細胞進入并堵塞淋巴管可引起組織水腫

C.碰撞導(dǎo)致毛細血管破裂,可用熱敷減緩水腫

D.組織液最后回流進入血管和淋巴管,可消除水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述,錯誤的是(

A.3h時,兩組幼苗因根細胞失水均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象

B.3-6h時,甲組幼苗根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強

C.6~9h內(nèi)甲組KNO3溶液的滲透壓小于根細胞液的滲透壓

D.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗死亡

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