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血糖經細胞膜上的載體蛋白協(xié)助，進入細胞內．從而降低血糖濃度．胰島素可增多這類載體蛋白的數量．分析圖解，胰島素的作用是促進了過程（　�。�
A、①-載體蛋白的轉運速度
B、②-胞吞載體蛋白
C、③-胞吐載體蛋白
D、④-葡萄糖的自由擴散
考點：體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題：
分析：根據題干信息“胰島素可增多這類載體蛋白的數量”，載體的化學本質是蛋白質，運輸到細胞膜需要通過胞吐，進而促進肌肉、脂肪組織等處的靶細胞膜載體將血液中的葡萄糖轉運入細胞，降低血糖．
解答： 解：A、載體蛋白的轉運葡萄糖是主動運輸，速度取決于能量；故A錯誤．
B、胞吞載體蛋白，會使得運輸葡萄糖的速度下降，則胰島素不能降低血糖，與題干不符；故B錯誤．
C、胰島素能增多載體蛋白的數量，協(xié)助血糖通過細胞膜，進入細胞內，從而降低血糖濃度，即胰島素的作用是促進了過程胞吐載體蛋白；故C正確．
D、血糖經細胞膜上的載體蛋白協(xié)助，運輸方式是主動運輸；故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查血糖調節(jié)、葡萄糖的運輸等相關知識，意在考查從圖文中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題．．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

光合速率受光合產物從葉中輸出速率的影響．某植物正處于結果期，如圖①．若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率（　�。�
A、變快B、變慢
C、無明顯變化D、以上三個都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖4中①至④為四種核苷酸的結構示意圖，下列各項敘述正確的是（　�。�
A、①只能是脫氧核苷酸
B、③只能是核糖核苷酸
C、②再結合2個磷酸基便可形成ATP
D、DNA中③與④的比例高則穩(wěn)定性較強

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關概念間的關系圖，正確的是（　�。�
A、①②B、②③C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高中生物有關實驗過程，其中操作和敘述正確的是（　�。�
A、若要觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，應選擇圖甲部位3的細胞
B、圖乙所示為2 m×2 m樣方調查的結果，該種群密度為3.25株/m2（圓圈表示個體）
C、圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細胞中葉綠體的移動方向，其實際移動方向是順時針的
D、圖丁是植物細胞質壁分離與復原實驗的操作過程，最好選用根尖分生區(qū)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

假如你在研究中發(fā)現一種新的單細胞生物，且需對該生物進行分類．則下列特征一般不會在分類中采用的是（　�。�
①核膜的有無   ②核糖體的有無   ③細胞壁的有無   ④膜上磷脂的有無．
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于復等位基因的敘述，不正確的是（　�。�
A、復等位基因的形成是由于一個基因內部不同位置發(fā)生突變而引起的
B、復等位基因的形成是由于基因在染色體上的位置發(fā)生改變而引起的
C、基因突變往往具有多方向性，因此能夠形成復等位基因
D、人類 ABO 血型有三種復等位基因，而每個人只有其中的兩個基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關細胞工程的問題：
科學家通過雜交瘤細胞培養(yǎng)生產單克隆抗體的過程如圖所示，字母代表物質或細胞．請回答：
（1）圖中將
 
注入小鼠體內，而后從小鼠脾臟中獲得B淋巴細胞，其中至少1個B淋巴細胞能產生抗該抗原的抗體．
（2）生產單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)經免疫過的B淋巴細胞，主要原因是
 
．因此在單克隆抗體制備過程中之所以選用骨髓瘤細胞與之融合，從而使融合后的雜交瘤細胞具有
 
的特性．
（3）圖中進行篩選的原因是容器中一般同時存在
 
種細胞．
（4）單克隆抗體制備過程運用了
 
的動物細胞工程技術手段．（至少答出兩項）
（5）得到較穩(wěn)定的雜交瘤細胞后，需進行培養(yǎng)才能獲得抗體．一般可采用體內培養(yǎng)和體外培養(yǎng)兩種方式，動物細胞的體外培養(yǎng)對環(huán)境條件有比較高要求，如培養(yǎng)液需適宜的溫度、
 
等．（至少答出兩項）

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為突觸傳遞神經信號的方式，據圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、圖中信號傳遞的方向是由下到上
B、①可能是軸突，③是神經細胞膜
C、②是突觸小泡釋放的Na+離子
D、突觸能完成化學-電-化學信號轉變

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