通過診斷可以預(yù)測，某夫婦的子女患甲種病的概率為a，患乙種病的概率為b。該夫婦生育出的孩子僅患一種病的概率是（ ）

A.a+b-2ab B.a+b C.1-(1-a)×(1-b) D.a×b

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．兩對相對性狀的純合體雜交得F1，在F2自交后代的所有基因型中，純合體與雜合體的比例是（　�。�
A．4：5B．1：4C．1：8D．9：7

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

a和b屬于同一動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞，通過對其核內(nèi)DNA含量的測定，發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞中染色體數(shù)目是b細(xì)胞中的兩倍，可能的解釋是（ ）

A．a(chǎn)是處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞，b是正常體細(xì)胞

B．a(chǎn)是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，b是初級精母細(xì)胞

C．a(chǎn)是處于有絲分裂前期的細(xì)胞，b是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞

D．a(chǎn)是處于減數(shù)第一次分裂前期的細(xì)胞，b是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂出現(xiàn)聯(lián)會(huì)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)為N，染色體上的DNA含量為a。則在分裂結(jié)束時(shí)，每個(gè)精細(xì)胞中的染色體數(shù)和染色體上的DNA含量分別是（ ）

A．N，a B．N/2，a/2 C．N/2，a/4 D．N/4，a/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠中，黃色基因A對灰色基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，兩對基因的遺傳符合自由組合規(guī)律，且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死．現(xiàn)有兩只雙雜合（兩對基因均為雜合）的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為（ ）

A．2：1 B．9：3：3：1 C．4：2：2：1 D．1：1：1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的最佳交配方法分別是（ ）

①鑒別一只白兔是否為純合子 ②鑒別一株小麥?zhǔn)欠窦兒献?/p>

③不斷提高水稻品種的純合度 ④鑒別一組相對性狀的顯隱性關(guān)系

A.雜交、側(cè)交、自交、側(cè)交 B.測交、自交、自交、雜交

C.雜交、側(cè)交、自交、雜交 D.測交、側(cè)交、雜交、自交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是某生物的一個(gè)精細(xì)胞，根據(jù)染色體的類型和數(shù)目，判斷圖乙中與其來自同一個(gè)精原細(xì)胞的有( )

A．①② B．①④ C．①③ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A.圖①②③過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過程不同

B.①②③三個(gè)過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③

C.③過程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒有變化

D.與甲相比，乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．將用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物，經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段．第一階段，將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞．第二階段，將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動(dòng)物細(xì)胞．這兩個(gè)階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，提取藥物．第三階段，將人的基因轉(zhuǎn)入活的動(dòng)物體內(nèi)，再飼養(yǎng)這些轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，從動(dòng)物乳汁或尿液中提取藥物
（1）將人的基因轉(zhuǎn)入異種生物細(xì)胞或體內(nèi)，能夠產(chǎn)生藥物蛋白的原理是基因能控制蛋白質(zhì)的合成．
（2）人類基因能和異種生物的細(xì)胞或個(gè)體中的基因拼接在一起，是因?yàn)?nbsp;DNA分子都具有雙螺旋的結(jié)構(gòu)，基因中的堿基都能互補(bǔ)配對．
（3）人的基因在異種生物的細(xì)胞中表達(dá)成蛋白質(zhì)時(shí)，需要經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟．第一步的模板是人的一段DNA，原料是異種生物提供的核糖核苷酸；第二步的模板是特定的一段mRNA，原料是氨基酸．“搬運(yùn)工”及“裝配工”是tRNA，在異種生物細(xì)胞中的核糖體合成藥物蛋白．
（4）利用轉(zhuǎn)基因牛、羊的乳汁可以提取藥物甚至可直接用于治病，因?yàn)槠淙橹泻兴幬锏鞍踪|(zhì)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案