動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不完全相同的細(xì)胞器是


  1. A.
    線粒體
  2. B.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  3. C.
    核糖體
  4. D.
    高爾基體
D
試題分析：高爾基體與動(dòng)植物細(xì)胞的分泌物形成有關(guān)，同時(shí)高爾基體還與植物細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)，故D正確。
考點(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞器的功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)右圖植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖正確的描述是（   ）

(1)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[①]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象；(2)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[⑥]葉綠體；(3)動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是[⑤]高爾基體；(4)該細(xì)胞在代謝過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有[⑥]葉綠體、[⑦]線粒體

A.(1)(3)           B.(1)(2)(4)

C.(2)(4)           D.(2)(3)(4)

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

右圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1) 若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為　　   　　細(xì)胞。
(2) 提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[   ]____            。
(3) 不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[    ]           和[    ]            。
(4) 動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是[    ]              。
(5) 如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則沒(méi)有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器[   ]_        _。
(6) 與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[   ]______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

下圖表示細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

⑴若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則該細(xì)胞為              細(xì)胞。
⑵為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力工廠”是[   ]____________。
⑶動(dòng)植物細(xì)胞都有,但功能不同的細(xì)胞器是[   ]______。
⑷有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是_______________。
(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[   ]____________。
(6) 與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器[     ]______________。
（7）把氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[     ]           。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一10月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1) 若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為　　    　　細(xì)胞。

(2) 提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[   ]____             。

(3) 不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是            和             。

(4) 動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是[    ]               。

(5) 如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則沒(méi)有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器[   ]_         _。

(6) 與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[   ]______________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川省成都市高一上學(xué)期半期考試生物（文）試卷 題型：綜合題

如圖1所示為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（注：[    ]填圖中的標(biāo)號(hào)，        上填入相應(yīng)的文字）

（1）高等植物沒(méi)有的細(xì)胞器是[   ]          ；它與細(xì)胞的            有關(guān)。

（2）作為細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸通道并與脂類物質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器是[     ]          。

（3）圖中結(jié)構(gòu)[     ]           對(duì)植物細(xì)胞的水分吸收起著重要的作用。

（4）圖中④所示的細(xì)胞器是           ，它的主要成分是            和             。

（5）圖中具有能量轉(zhuǎn)換功能的是[   ]          和[    ]              。

（6）動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是[   ]              。

（7）與根尖成熟區(qū)細(xì)胞相比，該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[    ]                。

（8）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[    ]              。

（9）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有                                          。

（10）細(xì)胞膜、液泡膜及其中間的細(xì)胞質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)是__________。若該細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，在t0時(shí)刻，將其放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)_______和[  ]________分離的現(xiàn)象；隨著細(xì)胞滲透失水，細(xì)胞液濃度________，細(xì)胞吸水能力________（變大、變小或不變），在t1時(shí)刻若把細(xì)胞放在0.6g/ml的蔗糖溶液中，其質(zhì)壁分離的速度將會(huì)_______，t2時(shí)刻再將該細(xì)胞放入清水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________，原因是______________________。在下面兩個(gè)坐標(biāo)中呈現(xiàn)上述過(guò)程：

 

 

 


                    

 

 

 

 


若把0.6g/ml的蔗糖溶液換成0.6g/ml的NH4NO3溶液中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________________，這是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽離子通過(guò)_______方式進(jìn)入液泡，引起_______濃度變大，導(dǎo)致細(xì)胞吸水能力________。

小分子物質(zhì)進(jìn)出[10]的方式有________、________、________，其中最能體現(xiàn)生命活動(dòng)需要的是________，吸收無(wú)機(jī)鹽離子的方式是________，判斷依據(jù)是____________________。與這種方式密切相關(guān)的生理活動(dòng)是________，直接有關(guān)的細(xì)胞器是________。水稻細(xì)胞吸收Ca2+和Mg2+較少但SiO44-相對(duì)較多，這種現(xiàn)象說(shuō)明了植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收具有________，這是因?yàn)榧?xì)胞膜上有________。另外，那些不能直接通透細(xì)胞膜的生物大分子則通過(guò)________、________方式進(jìn)出細(xì)胞。

[10]的成分中，________和雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色沉淀，脂質(zhì)與_________反應(yīng)產(chǎn)生橘黃色；還原性糖與________反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色的沉淀。

 

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