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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 | |
B基因的基因頻率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
b基因的基因頻率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
A、該種群中由B基因控制性狀的個(gè)體不易生存 |
B、1900年該種群雜合子比例為0.99% |
C、環(huán)境對(duì)生物的選擇是通過改變基因頻率實(shí)現(xiàn)的 |
D、基因型為bb的個(gè)體易在生存斗爭(zhēng)中獲勝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱 |
B、引入外來物種會(huì)減少濕地生物多樣性 |
C、濕地是天然的蓄水庫,能過濾和分解水中污染物 |
D、人們可以通過圍湖造田來利用、開發(fā)濕地 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、尖端中的生長素進(jìn)入瓊脂塊的方式 |
B、突觸前膜將突觸小泡中的遞質(zhì)釋放到突觸間隙中 |
C、去極化過程中大量的Na+進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)的方式 |
D、生長素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸 |
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