13．下列實驗中，既要保持活性細胞狀態(tài)又需要染色和使用顯微鏡的是（　�。�
A．觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布狀況
B．觀察口腔上皮細胞中的線粒體
C．觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質壁分離和復原
D．觀察脂肪顆粒

分析 1、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色，而細胞質接近無色．
2、植物細胞質壁分離和復原的條件有：①必須是活細胞；②細胞液與外界溶液必須有濃度差；③植物細胞必須有大的液泡（成熟的植物細胞），且液泡最好有顏色便于觀察．

解答 解：A、觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布狀況時，需要染色，但不需要保持細胞活性，A錯誤；
B、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，因此觀察口腔上皮細胞中的線粒體時，需要染色，也需要保持細胞活性，B正確；
C、觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質壁分離和復原時，不需要染色，但需要保持細胞活性，C錯誤；
D、觀察脂肪顆粒時，需要染色，但不需要保持細胞活性，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗、觀察線粒體和葉綠體實驗、觀察植物細胞質壁分離及復原實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．回答有關生物體內信息傳遞和平衡調節(jié)的問題．
布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物．如圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調節(jié)褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）產(chǎn)熱過程的示意圖．
（1）在持續(xù)寒冷刺激的條件下，BAT細胞中的脂肪酸主要去路是D．
A．與甘油在線粒體內重新合成甘油三酯
B．轉化成丙酮酸后再進入線粒體參與糖代謝
C．在細胞質基質中被氧化成二碳化合物后再進入線粒體
D．在線粒體基質中被氧化成二碳化合物后再參與三羧酸循環(huán)
（2）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放，此過程使BAT細胞中cAMP增加，導致部分脂肪分解．另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放的促甲狀腺激素釋放激素量增加，最終導致體內甲狀腺激素的量增加．
（3）有氧呼吸過程中大量ATP是在線粒體內膜（部位）合成的，該結構富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP．在BAT
細胞中，UCP-1蛋白能增大該結構對H+的通透性，消除H+梯度，無法合成ATP．那么在BAT細胞中有氧呼吸最后階段釋放出來的能量的特別變化是全部變成熱能．
（4）UCP-1基因的表達要經(jīng)過轉錄和翻譯過程實現(xiàn)，BAT細胞內的甲狀腺激素和cAMP能促進該基因的表達．
（5）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過神經(jīng)和體液調節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細胞中和，實現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定．
人體脂質代謝的失衡會引發(fā)肥胖和高脂血癥．下表是某患者的血脂檢驗報告單．
項目名稱檢查結果參考范圍
總膽固醇mmol/L5.703.60～6.50
甘油三酯mmol/L2.630.45～1.18
密度蛋白mmol/L1.160.90～1.68
低密度蛋白mmol/L5.012.84～4.10
（6）高脂血癥對人體的最大危害是引起動脈粥樣硬化．
（7）根據(jù)檢查結果，患者患有單純性高甘油三酯血癥，對該患者的治療建議是服用降低甘油三酯藥物．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）當抗原侵入人體內，某些抗原會侵入細胞，也有一些抗原存在于細胞外（細胞外液），因而分別產(chǎn)生了細胞免疫和體液免疫過程．
（2）圖中的A表示的物質是淋巴因子，其作用是刺激B細胞的增殖、分化．
（3）人類可怕的艾滋病，主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是侵入人體的T細胞，使之大量死亡導致患者喪失大部分特異性免疫功能，使各種傳染病乘虛而入的疾病，它是一種獲得性免疫缺陷病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體的生長激素是一種蛋白質，它具有的生理功能是（　�。�
A．攜帶遺傳信息B．催化反應C．運輸氧氣D．促進生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為軸突--樹突觸模式圖，請據(jù)圖作答[]中填編號橫線上填文字：
（1）突觸是由[④]突觸前膜、[⑤]突觸間隙和[⑥]突觸后膜構成；
（2）當神經(jīng)沖動傳到④時，[③]破裂，釋放出神經(jīng)遞質到⑤中，并和⑥上的受體相互作用，改變了⑥的離子通透性，從而將沖動傳到另一個神經(jīng)元．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列與蛋白質功能無關的是（　　）
A．遺傳B．運輸載體C．免疫作用D．催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項中，實驗試劑、試劑作用和實驗目的組合錯誤的是（　�。�
A．健那綠：作為染色劑，觀察口腔上皮細胞線粒體
B．斐林試劑：作為染色劑，生物組織中蛋白質的檢測
C．酸性重鉻酸鉀：檢測酒精的生成，探究酵母菌細胞呼吸的方式
D．50%酒精：去浮色，生物組織中脂肪的檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某精原細胞一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法不正確的是（　�。�
A．非姐妹染色單體之間一定發(fā)生了交叉互換
B．B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D．該細胞減數(shù)分裂形成4種基因型不同的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．利用如圖所示裝置探究酵母菌的無氧呼吸，正確的操作方法是（　　）
A．甲瓶先敞口培養(yǎng)一段時間后，再連通乙瓶
B．甲瓶密封后，應該立即連通乙瓶
C．甲瓶密封后，培養(yǎng)一段時間，再連通乙瓶
D．實驗結束后，在乙瓶中加入重鉻酸鉀檢驗酒精

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