研究人員對(duì)取自4種不同生物的部分生活細(xì)胞(A、B、C、D)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“∨”表示有,“×”表示無),試判斷A、B、C、D4種細(xì)胞中最可能取自下列哪組生物

核膜

葉綠素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素酶處理的結(jié)果

A

×

×

×

×

無變化

B

×

×

×

×

×

無變化

C

×

×

×

外層結(jié)構(gòu)被破壞

D

外層結(jié)構(gòu)被破壞

A.乳酸菌、團(tuán)藻、水稻、光合細(xì)菌

B.水稻、光合細(xì)菌、乳酸菌、團(tuán)藻

C.光合細(xì)菌、乳酸菌、水稻、團(tuán)藻

D.團(tuán)藻、水稻、乳酸菌、光合細(xì)菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C.細(xì)胞衰老的表現(xiàn)有細(xì)胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、藍(lán)色加深

D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)有利于生物的個(gè)體發(fā)育

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于

①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

②確定DNA是染色體的組成成分

③發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲(chǔ)遺傳信息

④為DNA復(fù)制機(jī)構(gòu)的闡明奠定基礎(chǔ)

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

線粒體的內(nèi)、外膜將線粒體分成兩個(gè)不同的區(qū)室,膜間隙和線粒體基質(zhì)。研究表明,線粒體有自身的DNA和遺傳體系,但大多數(shù)線粒體蛋白質(zhì)都是核基因編碼的,因此,線粒體被稱為半自主性細(xì)胞器。下列有關(guān)線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的說法錯(cuò)誤的是

A.線粒體內(nèi)膜中的蛋白質(zhì)含量比外膜高

B.內(nèi)、外膜上均有大量運(yùn)出ATP和運(yùn)入ADP的結(jié)構(gòu)

C.膜間隙和線粒體基質(zhì)中的主要成分相同

D.線粒體基質(zhì)中應(yīng)含有tRNA

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生的淀粉酶可將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中滴加適量斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. 1、3、5、6號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

氨基酸之間通過肽鍵相連形成蛋白質(zhì),肽鍵的結(jié)構(gòu)式是

A. NH-CO B. -NH-CO- C. -NH2-COOH- D. NH2-COOH

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的

A. Mg是葉綠素的組成成分

B. 油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果

C. 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低會(huì)抽搐

D. 缺P會(huì)影響ATP的合成

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖這一生命活動(dòng),這一事實(shí)說明了

A.生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物也可獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)

C.SARS病毒只有增殖這一生理活動(dòng)依賴于宿主細(xì)胞,其他生命活動(dòng)可自主完成

D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)使SARS病毒的增殖免受外界因素的干擾

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南鄭州一中高二上學(xué)期國(guó)慶作業(yè)一生物卷(解析版) 題型:選擇題

XY型性別決定的生物,群體中的性別比例近似于1:1,原因是

A.雌配子:雄配子=1:1

B.含X染色體的配子:含Y染色體的配子=1:1

C.含X染色體的精子:含Y染色體的精子=1:1

D.含X染色體的卵細(xì)胞:含Y染色體的精子=1:1

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