將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細(xì)胞，如圖所示，你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前，其細(xì)胞液的濃度依次是（　�。�
A、A＞B＞C
B、A＜B＜C
C、B＞A＞C
D、B＜A＜C
考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專(zhuān)題：
分析：成熟的植物細(xì)胞有一大液泡．當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，既發(fā)生了質(zhì)壁分離．
解答： 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：A細(xì)胞幾乎沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離，說(shuō)明細(xì)胞液濃度與蔗糖溶液濃度相當(dāng)；B細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，但不明顯，說(shuō)明細(xì)胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，但濃度差不大；C細(xì)胞發(fā)生了明顯的質(zhì)壁分離，說(shuō)明細(xì)胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，且濃度差較大．由于蔗糖溶液濃度相同，所以這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前，其細(xì)胞液的濃度依次是A＞B＞C．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填文字）
（1）此圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是
 
．
（2）參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有[
 
]．
（3）葉、花、果實(shí)的顏色，除綠色外，其他顏色大都由[
 
]
 
中的色素所產(chǎn)生．
（4）藍(lán)藻細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較，其根本區(qū)別是
 
．
（5）光照充足時(shí)，該細(xì)胞內(nèi)[⑥]產(chǎn)生的氣體的去向是
 
．
（6）下列對(duì)⑤、⑥兩種細(xì)胞器共性的敘述中，正確的有（寫(xiě)數(shù)字）
 
．
①都有雙層膜和基質(zhì)   ②所含酶的功能都相同        ③都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
④都含有DNA          ⑤代謝過(guò)程中都有[H]產(chǎn)生    ⑥都普遍存在于所有真核細(xì)胞中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不確切的是（　　）
A、真核細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，核膜不存在的時(shí)期是前期、中期和末期
B、真核細(xì)胞的無(wú)絲分裂中，無(wú)染色體和紡錘體的出現(xiàn)，但有DNA的復(fù)制
C、真核細(xì)胞無(wú)絲分裂中不會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁消失現(xiàn)象
D、大腸桿菌細(xì)胞周期較草履蟲(chóng)細(xì)胞周期短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于癌細(xì)胞特點(diǎn)的是（　�。�
①無(wú)限增殖②水分減少，新陳代謝減慢③表面糖蛋白數(shù)量減少④酶的活性降低⑤形態(tài)結(jié)構(gòu)改變．
A、①②⑤B、②③④
C、①③⑤D、②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
B、1中產(chǎn)生的一個(gè)CO2分子擴(kuò)散進(jìn)入2中被利用，需穿過(guò)4層磷脂雙分子層
C、2中產(chǎn)生的一個(gè)O2分子被該細(xì)胞利用需穿過(guò)5層膜結(jié)構(gòu)
D、若有足量的O2，在5中也能產(chǎn)生二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示的是通過(guò)紙層析法分離葉綠體中色素后的結(jié)果，從上往下色素的名稱對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A、葉黃素      葉綠素b    葉綠素a    胡蘿卜素
B、葉綠素b    胡蘿卜素    葉黃素      葉綠素a
C、胡蘿卜素    葉黃素      葉綠素a    葉綠素b
D、葉綠素b    胡蘿卜素    葉黃素      葉綠素a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一切生命活動(dòng)伴隨著能量的變化，沒(méi)有能量的輸入，也就沒(méi)有生命和生態(tài)系統(tǒng)．關(guān)于能說(shuō)流動(dòng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程
B、植物貯存的有機(jī)物是輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C、能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減、重復(fù)利用
D、能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞效率大約是10%～20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式中，需要載體但不需要消耗ATP的是（　�。�
A、K+分子進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
B、胰島素分泌出細(xì)胞的過(guò)程
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
D、CO2進(jìn)入毛細(xì)血管

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（　　）
A、植物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分
B、動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌都屬于分解者，其同化作用需攝取現(xiàn)成的有機(jī)物
D、一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分

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