干細(xì)胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床技術(shù)。自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞，以替代損傷的胰島B細(xì)胞，達(dá)到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是( )

A.骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成不同，基因表達(dá)產(chǎn)物不同

B.骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同，基因表達(dá)產(chǎn)物不同

C.胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細(xì)胞基因丟失，分化成為胰島樣細(xì)胞

D.胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細(xì)胞分化無影響，分化是由基因決定的

 

B

【解析】

試題分析：自體骨髓干細(xì)胞移植，骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同，只是基因的選擇性表達(dá)，即表達(dá)產(chǎn)物不同，故A錯(cuò)誤、B正確。胰腺組織微環(huán)境不會造成骨髓干細(xì)胞基因丟失，故C錯(cuò)誤。只有植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞，說明胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細(xì)胞分化有影響，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分化相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度和把握知識點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系綜合運(yùn)用能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程與生物膜無關(guān)的是

A．葉肉細(xì)胞中H2O在光照下分解 B．唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶

C．tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 D．突觸小體釋放遞質(zhì)到突觸間隙

 

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科目：高中生物 來源：2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選取健康大鼠，給予某種刺激處理，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．胰島素增加時(shí)胰高血糖素同時(shí)減少,說明兩者在調(diào)節(jié)血糖濃度時(shí)是協(xié)同作用

B．該刺激可能是注射葡萄糖溶液,也可能是電刺激了下丘腦某個(gè)部位

C．開始刺激后小鼠組織細(xì)胞攝取葡萄糖加快,但細(xì)胞對葡萄糖的利用并不加快

D．先在胰島組織中注射胰島素，再檢測血液中胰高血糖素的濃度，即可證實(shí)胰島素能直接抑制胰島A細(xì)胞分泌

 

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科目：高中生物 來源：2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右下圖為恒溫動物的某組織，其中1—毛細(xì)血管壁、2—紅細(xì)胞、3—血漿、4—細(xì)胞內(nèi)液、5—組織液，請據(jù)圖對下列判斷正確的是( )

①3中的葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程，需要經(jīng)過6層生物膜

②圖中二氧化碳濃度最高的部位是2，氧氣濃度最高的是4

③正常情況下圖中的2不能穿過1進(jìn)入5

④如果該動物的腎小球病變（產(chǎn)生蛋白尿），可能會導(dǎo)致5中液體增多

⑤3液成分與4液、5液成分相比，含蛋白質(zhì)較多

A．上述說法都不正確 B．只有一種說法正確

C．有2種說法正確 D．3種說法正確

 

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科目：高中生物 來源：2015屆寧夏銀川市高三上學(xué)期第一次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表。請回答：

試管編號

實(shí)驗(yàn)步驟

1

2

3

4

1%NaCl溶液（mL）

1

 

 

 

1% CuSO4溶液（mL）

 

1

 

 

1% Na2SO4溶液（mL）

 

 

1

 

蒸餾水（mL）

 

 

 

1

pH6.8緩沖液（mL）

1

1

1

1

1%淀粉溶液（mL）

1

1

1

1

唾液淀粉酶溶液（mL）

1

1

1

1

各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間

取出試管，加入1%碘溶液0.1mL

觀察結(jié)果

無色

深藍(lán)色

淺藍(lán)色

（1）實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是 。

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：對酶活性有抑制作用的離子是 ，對酶活性有促進(jìn)作用的離子是 。

（3）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號試管的目的是 ；設(shè)置3號試管的目的是 。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測，1～4號試管中的顏色依次是 。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆四川省邛崍市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）胰腺能分泌胰液。胰液通過導(dǎo)管注入小腸，其中的消化酶用來消化食物。胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢？下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答下列問題：

（1）圖甲中的鹽酸刺激 ，從而使其分泌 ，經(jīng) 傳送至胰腺，促使其分泌胰液。該途徑表明機(jī)體通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

（2）圖甲中反射弧的效應(yīng)器為 。該途徑表明機(jī)體還可通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

（3）胰腺不僅能分泌胰液，還能分泌激素，如圖乙表示哺乳動物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合之后，能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解，圖中X物質(zhì)為 。在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H]，該過程在 中進(jìn)行。

（4）胰島素 （能/不能）促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖？據(jù)此分析，因胰島素缺乏導(dǎo)致的糖尿病患者體內(nèi)，脂肪等非糖物質(zhì)的分解會 （加快/減慢/不變）.

（5）胰腺中 分泌的胰高血糖素，與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程，這反映了細(xì)胞膜具有 的功能。

（6）用14C標(biāo)記的葡萄糖研究細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性，在白蛋白合成和分泌過程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆四川省邛崍市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是（ ）

A．所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)、磷脂，部分含有核酸

B．同一生物體內(nèi)非相鄰細(xì)胞間可以通過信息分子來交流信息

C．人體細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D．由于葡萄糖在線粒體中徹底氧化分解，所以，線粒體是細(xì)胞供能的主要場所

 

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科目：高中生物 來源：2015屆四川省資陽市高三一診生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是

A.某人體內(nèi)其胰島細(xì)胞和垂體細(xì)胞中的DNA和mRNA均不存在明顯差異

B．在不斷增長的癌組織中，癌細(xì)胞DNA量始終保持不變

C．隨著細(xì)胞的生長，細(xì)胞表面積和體積的比值會有所減小，物質(zhì)運(yùn)輸效率有所降低

D．細(xì)胞的衰老受基因的控制，細(xì)胞凋亡則不受基因的控制

 

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科目：高中生物 來源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下：

（1）htPA基因與載體用___________________切割后，通過DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA，可采用__________________技術(shù)。

（2）為獲取更多的卵（母）細(xì)胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其______________。采集的精子需要經(jīng)過____________，才具備受精能力。

（3）將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是__________。為了獲得母羊，移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體，這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的__________。

（4）若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到__________，說明目的基因成功表達(dá)。

 

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