下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A、正在進行分裂的蛙的紅細胞中可以觀察到染色體
B、細胞凋亡對維持生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定具有重要作用
C、可從肝細胞中分離得到合成胰島素所需的mRNA
D、原癌基因的主要作用是阻止細胞不正常增值
考點：細胞的分化,細胞的無絲分裂,細胞凋亡的含義,細胞癌變的原因
專題：
分析：無絲分裂的過程比較簡單，一般是細胞核先延長，從核的中部向內(nèi)凹進，縊裂成為兩個細胞核；接著，整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞．因為在分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化，所以叫做無絲分裂．
細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，這對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用．細胞有絲分裂過程中，可嫩會發(fā)生基因突變或染色體變異，而減數(shù)分裂過程中肯定會發(fā)生基因重組，也可能會發(fā)生基因突變和染色體變異．
細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，其實質(zhì)是基因的選擇性表達．
細胞癌變的內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，導(dǎo)致細胞無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、癌細胞表面糖蛋白減少，并容易在體內(nèi)擴散，轉(zhuǎn)移．
解答： 解：A、蛙的紅細胞進行無絲分裂，而無絲分裂過程中無染色體與紡錘體出現(xiàn)，A錯誤；
B、細胞凋亡為基因程序性死亡，對于多細胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用，B正確；
C、由于基因的選擇性表達，在肝細胞中控制合成胰島素的基因不表達，所以無法從肝細胞中分離得到合成胰島素所需的mRNA，C錯誤；
D、原癌基因突變成癌基因發(fā)揮作用時，細胞將成為不受機體控制的惡性增殖細胞；抑癌基因的主要作用是阻止細胞不正常增值，D錯誤．
故選：B．
點評：本題綜合考查細胞分裂、凋亡、分化和癌變的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在做“生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)及DNA的鑒定”實驗時，操作情況如下，請對錯誤處訂正．
選取材料：選取綠色葉片、蓖麻種子、新鮮牛奶、兔血分別做可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)、DNA的鑒定實驗．
鑒定實驗：鑒定還原性糖時加入剛配制的斐林試劑，便可見試樣呈磚紅色．
選取較厚的蓖麻種子徒手切片，滴1～2滴蘇丹Ⅲ染液染色，再用50%的酒精溶液洗去浮色，然后觀察顏色變化．
取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后立即加入雙縮脲試劑B，觀察是否出現(xiàn)紫色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是“白菜一甘藍”雜種植株培育過程、雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜C02濃度變化曲線和動物細胞與植物細胞之間雜交實驗方案．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）②過程常用的試劑是
 
，與其相比，動物細胞融合過程中特有的方法是用
 
來處理．
（2）據(jù)曲線分析，該植株接收光照的時間在
 
，積累有機物最多的時間在
 
，該植株經(jīng)過一晝夜后，
 
 （能否）積累有機物．

（3）自然界中有一種含有葉綠體的原生動物--眼蟲，這說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活．某同學(xué)提出問題：“動物細胞與植物細胞之間可以實現(xiàn)雜交嗎？”他嘗試設(shè)計出右圖具體的實驗方案．
①中選的植物材料細胞中，必須有的細胞器是
 
．
③過程所用的酶是
 
．
⑤過程動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

使用有機溶劑萃取法提取胡蘿卜素時，影響萃取效率的因素很多，其中影響最大的是（　　）
A、原料顆粒的緊密程度
B、所使用原料的干燥程度
C、萃取劑的性質(zhì)和使用量
D、所使用原料的新鮮程度

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科目：高中生物 來源： 題型：

幼葉中沒有脫落酸，成熟葉含有較多的脫落酸，某同學(xué)通過查資料得知“成熟葉葉柄容易脫落是因為成熟葉含有脫落酸，而脫落酸能促進葉柄脫落”．請你設(shè)計一個實驗驗證這句話．
①實驗步驟：
第一步：選取同一品種、生長狀況良好且大小相同的植株三棵，分別標(biāo)記為甲、乙、丙．
第二步：
 

第三步：
 

②實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

給某只發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長激素后，發(fā)育狀況并沒有改變，該小鼠體內(nèi)可能發(fā)生病變的腺體和缺乏的激素是（　　）
A、垂體和生長激素
B、胰島和胰島素
C、甲狀腺和甲狀腺激素
D、腎上腺和腎上腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物工程中的相關(guān)知識，敘述不正確的是（　�。�
A、一個基因表達載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點
B、植物體細胞雜交技術(shù)通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
C、單克隆抗體來自雜交瘤細胞，具有特異性強靈敏度高可大量制備的優(yōu)點
D、在對原腸胚階段的胚胎進行分割時，要注意將內(nèi)細胞團均等分割

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

擁有美國和英國國籍的科學(xué)家約翰?奧基夫以及兩位挪威科學(xué)家梅-布里特?莫澤和愛德華?莫澤共同發(fā)現(xiàn)了人類大腦的“內(nèi)置GPS”，并由此獲得2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．大腦“內(nèi)置GPS”的一關(guān)鍵組成部分是“網(wǎng)格細胞”，這種神經(jīng)細胞的興奮能形成坐標(biāo)系，可以精確定位和尋找路徑．回答下列問題：
（1）“網(wǎng)格細胞”能釋放酜膽堿，這是一種不可“回收”的神經(jīng)遞質(zhì)，在突觸位置能與之特異性結(jié)合的物質(zhì)有
 
．
（2）在一個反射弧中，“網(wǎng)格細胞”所處的“環(huán)節(jié)”為
 
．吃酸梅時，從舌頭接觸酸梅肉到產(chǎn)生酸覺的過程能否稱一個反射活動？
 
．
（3）如圖“網(wǎng)格細胞”的神經(jīng)纖維上局部電流的流動情況．
①不考慮刺激強度，圖中興奮區(qū)膜內(nèi)外電位差的大小取決于
 
．
②從途中信息可知，電信號在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有
 
，請設(shè)計實驗驗證該結(jié)論．
 
（寫出實驗設(shè)計思路即可）．

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