下列有關(guān)胚胎工程及應(yīng)用的敘述，不正確的是（ ）

A．獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中完成受精的過程稱為體外受精

B．胚胎發(fā)育早期是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，這一時(shí)期稱為卵裂期，此時(shí)期細(xì)胞數(shù)目、胚胎的總體積、DNA總量都在不斷增加

C．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血淸

D．通常情況下，受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能進(jìn)行胚胎移植

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．A、B、C、D、E分別表示幾種不同的育種方法，根據(jù)圖回答：

（1）A圖所示過程稱克隆技術(shù)，新個(gè)體丙的性別決定于甲親本．
（2）在B圖中，由物種P突變?yōu)槲锓NP′，基因在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)，物種P的③處的氨基酸是天冬氨酸．（纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天冬氨酸GAC）
（3）C圖所表示的育種方法在①處最常用的做法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．
（4）D圖表示的育種方法，在F2中選出矮桿抗病植株再自交后，在F3的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{3}{5}$．
（5）E圖中過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，與D方法相比，E方法的突出特點(diǎn)是能明顯縮短育種年限．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1中A表示基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某動(dòng)物的體細(xì)胞，B、C分別表示該動(dòng)物處于一定發(fā)育階段的不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象，E、F為最終形成的子細(xì)胞；圖2為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中數(shù)字①表示的分裂方式是有絲分裂．
（2）A細(xì)胞的基因組成是AAaaBBbb，與圖2甲細(xì)胞和乙細(xì)胞細(xì)胞的基因組成相同．C由圖2中的乙轉(zhuǎn)變而來，則C細(xì)胞的名稱是（第一）極體，若E細(xì)胞的基因組成是AB，則D細(xì)胞的基因組成為aabb．
（3）圖1中的細(xì)胞和圖2中的甲乙丙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組數(shù)的有B、甲、乙細(xì)胞．
（4）通常情況下，該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在②（用圖中數(shù)字表示）分裂過程中．如果C細(xì)胞中含有Aa，最可能的原因是在圖1中過程②的四分體時(shí)期（減數(shù)1前期）時(shí)期發(fā)生了交叉互換
（5）對(duì)于有性生殖的生物來說，維持前后代體細(xì)胞數(shù)目的恒定，除了圖1中的②③過程，還需存在的生理過程是受精作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．已知甲硫氨酸的R基團(tuán)是-CH2-CH2-S-CH3，則1分子甲硫氨酸含有C、H、O、N的原子數(shù)依次是（　�。�
A．4、11、2、1B．5、11、2、1C．4、9、2、2D．5、9、2、1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人身份認(rèn)定的重要手段，DNA指紋是指DNA的（　�。�
A．雙螺旋結(jié)構(gòu)B．堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C．磷酸和脫氧核糖的排列順序D．堿基對(duì)的排列順序

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

謀研究小組對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)跑培養(yǎng)。下列說法正確的是（ ）

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理

B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%C02和95%O2的混合氣體的的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行

C．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

D．在相同適宜條件下培養(yǎng)等量的甲、乙細(xì)胞，一段時(shí)間后，乙細(xì)胞數(shù)量比甲多

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．如圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．克里克提出的中心法則包括圖中的A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程
B．核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
C．核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b
D．多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．線粒體的功能發(fā)生障礙時(shí)，則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是（　�。�
A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖B．小腸上皮細(xì)胞吸收水
C．神經(jīng)細(xì)胞吸收K+D．肺泡細(xì)胞吸收氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示生物體內(nèi)兩大類有機(jī)物的 組成及功能關(guān)系．其中C，D、E都是高分子化合物，A、B是組成它們的基本單位．請(qǐng)據(jù)圖分析回答；
（1）C，D、E分別是DNA、RNA、蛋白質(zhì)．
（2）A、B兩種物質(zhì)中共有的元素是C、H、O、N，在生物體內(nèi)，A，B分別有8種和20種．
（3）C物質(zhì)和D物質(zhì)在組成和結(jié)構(gòu)上有哪些不同？請(qǐng)說出三點(diǎn)：
a．物質(zhì)C一般是螺旋的雙鏈結(jié)構(gòu)，而物質(zhì)D一般是單鏈 b．C中有堿基T，無堿基U，而D卻恰好相反c．C中的五碳糖為脫氧核糖，而D中的五碳糖為核糖•

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