(2007大連模擬)用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實驗。甲組：將切下的胚芽鞘尖端③垂直放置，分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上，數(shù)小時后如甲圖所示處理。乙組：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法錯誤的是

[　　]

A．去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長

B．去掉尖端的胚芽鞘⑤將彎向光源生長

C．④的右側(cè)生長素多，右側(cè)生長快

D．⑤的兩側(cè)生長素濃度相等

答案：B
解析：

本題考查了結(jié)合圖示了解實驗操作并運用相關(guān)知識進行綜合分析的能力。甲實驗中，受重力影響，瓊脂塊①含有的生長素少于②，故④的右側(cè)生長素多，右側(cè)生長快，胚芽鞘將向左彎曲生長；乙實驗中，在旋轉(zhuǎn)器上生長素因離心運動而聚集到瓊脂塊X、Y中，X和Y含有等量的生長素，⑤失去了尖端，單側(cè)光不能導(dǎo)致生長素的不均勻分布，胚芽鞘會直立生長。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

(2007大連模擬)下列關(guān)于大豆和青蛙的胚發(fā)育的敘述中，錯誤的是

[　　]

A．胚的發(fā)育都是從受精卵開始的

B．若大豆開花遭遇陰雨天氣無法受粉，可向大豆噴灑一定濃度的生長素類似物以保證其胚的發(fā)育

C．大豆胚的發(fā)育是在母體上完成的，蛙胚的發(fā)育是在水中完成的

D．胚的發(fā)育過程中都發(fā)生了細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2007大連模擬)下圖表示人體皮下的組織，b、c、d表示細胞外液。下面羅列的諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是

[　　]

①c周圍的管壁破損�、陂L期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足　③淋巴管阻塞�、芑ǚ鄣冗^敏原引起毛細血管的通透性增加�、菽I炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

A．只有①②③

B．只有②③④

C．只有①③⑤

D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2007大連模擬)下圖為體液免疫示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．①②過程都需要細胞膜糖被的參與，⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B．骨髓造血干細胞可分化成B細胞，不能分化成T細胞

C．一個效應(yīng)B細胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體

D．機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因為③過程可迅速完成

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2007大連模擬)用植物離體細胞進行組織培養(yǎng)，需要多種外界因素的作用，上面各項不是組織培養(yǎng)必需條件的是

[　　]

A．一定的光照和

B．適宜的溫度和

C．水和礦質(zhì)元素

D．有機營養(yǎng)和激素

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2007大連模擬)家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長。當(dāng)環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖。下面對這些現(xiàn)象的描述不正確的是

[　　]

A．在乳酸菌的調(diào)整期和對數(shù)期，種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為互助

B．進入乳酸菌增長的穩(wěn)定期，由于次級代謝產(chǎn)物的積累，種內(nèi)斗爭趨于激烈

C．進入對數(shù)期后，初級代謝產(chǎn)物才開始合成

D．進入穩(wěn)定期，由于營養(yǎng)物質(zhì)的減少，乳酸菌開始合成誘導(dǎo)酶

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