保護(hù)生物多樣性應(yīng)采取哪些層次的保護(hù)戰(zhàn)略和措施？ （ ）

①基因 ②細(xì)胞 ③組織 ④物種 ⑤生態(tài)系統(tǒng)

A．①④⑤ B．①③④ C．②③④ D．①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類(lèi)有機(jī)物含量如圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．通過(guò)高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的油脂顆粒
B．向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會(huì)呈磚紅色
C．用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
D．大豆細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：綜合題

圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，請(qǐng)回答：

（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________kJ。

（2）A是 ，C是 ，D是 。

（3）從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為_(kāi)________和__________。

（4）欲使C增加6kg，至少需A__________kg。

（5）調(diào)夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物地化循環(huán)正常進(jìn)行的是圖中的__________（填字母）。

（6）能量流動(dòng)的特點(diǎn)： 、 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，繼續(xù)淘汰不抗銹病的植株，從理論上計(jì)算，子三代中不抗銹病占植株總數(shù)的（ ）

A．1/16 B．1/9 C．1/10 D．1/6

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

人們?cè)谝巴弥邪l(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上。已知沒(méi)有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色體組成為XO)與正�；疑�(t)雄兔交配，預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為（ ）

A．2/3與2∶1 B．3/4與1∶1 C．1/2與1∶2 D．1/3與1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在 （ ）

A．種群和種群之間 B．種群內(nèi)部個(gè)體和個(gè)體之間

C．生物和環(huán)境之間 D．以上三項(xiàng)都有

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于種群特征的是（ ）

A．垂直方向上的分層現(xiàn)象 B．年齡組成 C．出生率和死亡率 D．水稻的均勻種植

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為人體生殖器官中某細(xì)胞的核DNA含量變化曲線圖，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．①④細(xì)胞中在進(jìn)行DNA復(fù)制

B．⑤時(shí)期細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體

C．姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時(shí)期

D．a(chǎn)過(guò)程為有絲分裂，b過(guò)程為減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色單體的形成和出現(xiàn)分別發(fā)生于下列哪個(gè)時(shí)期

A.產(chǎn)生于間期，出現(xiàn)于前期

B.產(chǎn)生于前期，出現(xiàn)于前期和中期

C.產(chǎn)生于間期，出現(xiàn)于前期和中期

D.產(chǎn)生于后期，出現(xiàn)于中期和后期

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