分析 分析甲圖:甲為植物細胞結構示意圖,其中結構①~⑨依次是細胞膜、高爾基體、細胞核、線粒體、內質網(wǎng)、細胞質基質、核糖體、液泡、葉綠體.
分析乙圖:乙圖是動物細胞結構示意,其中結構①~10一次為細胞膜、高爾基體、細胞核、線粒體、內質網(wǎng)、細胞質基質、核糖體、中心體.
解答 解:(1)與乙細胞相比,甲細胞有細胞壁、葉綠體、液泡,無中心體.
(2)胰淀粉酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,與胰淀粉酶的加工有關的細胞器有②⑤.
(3)甲細胞中,不具有膜結構的細胞器是核糖體;脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=50-1=49.
(4)如果甲細胞是植物根尖細胞,則該細胞應該沒有的結構是大液泡和葉綠體.
(5)細胞中能同時進行多種化學反應,且不會互相干擾,保證細胞生命活動高效、有序進行的結構是生物膜系統(tǒng).
故答案為:
(1)⑨葉綠體、嘁号荨≈行捏w
(2)②⑤
(3)⑦核糖體 49
(4)⑨葉綠體
(5)生物膜(生物膜系統(tǒng))
點評 本題結合動植物細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、生物膜系統(tǒng)等知識,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各細胞器的分布、功能,能結合所學的知識答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將細胞和環(huán)境分開 | B. | 控制物質進出細胞 | ||
C. | 進行細胞間的信息交流 | D. | 對細胞起支持和保護的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻培養(yǎng)液中K+和Ca2+的濃度不同 | |
B. | 水稻根細胞對于物質的輸入和輸出具有選擇性 | |
C. | 水稻根細胞吸收K+的能力強,吸收Ca2+的能力弱 | |
D. | K+是小分子,Ca2+是大分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖 | |
B. | 多糖和蛋白質都是生物大分子,都是由許多單體連接而成的 | |
C. | 蛋白質種類繁多的原因之一是氨基酸互相結合的方式不同 | |
D. | 有些蛋白質起信息傳遞作用,能夠調節(jié)機體的生命活動,如胰島素、雄性激素等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1981年,Thoms Cech在研究四膜蟲時,發(fā)現(xiàn)其rRNA前體加工除去某些片段的過程中發(fā)生“剪接反應”,該反應是在僅有RNA沒有任何蛋白質參與的情況下完成的。下列推論最合理的是( )
A.該反應不需要酶的催化 B.四膜蟲體內的這種RNA具有酶的特性
C.所有蛋白質和RNA都是酶 D.有的DNA也可能是酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆作親本進行雜交,F1植株自花傳粉,從植株上所結的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子,這兩粒種子都是純合子的概率為( )
A.1/3 B.1/4 C.1/9 D.1/16
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