A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 |
B、我國(guó)生命科學(xué)研究人員在世界上首次合成的酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸屬于tRNA,含有A、T、C、G、U 5種堿基 |
C、威爾穆特通過(guò)核移植技術(shù)培育出多利羊,證明了高等動(dòng)物的細(xì)胞具有全能性 |
D、孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、部分被分解者利用 |
B、部分被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取 |
C、部分用于自身的生命活動(dòng) |
D、部分以熱能形式散失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞吞噬硅塵,說(shuō)明生物膜有一定的流動(dòng)性 |
B、硅塵破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),導(dǎo)致溶酶體膜通透性改變,說(shuō)明生物膜的透過(guò)性與蛋白質(zhì)有關(guān) |
C、硅塵破壞溶酶體膜,其內(nèi)水解酶釋放,引起了細(xì)胞凋亡 |
D、細(xì)胞內(nèi)的酶不能催化硅塵分解,說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變的突變率是很低的,并且都是有害的 |
B、基因重組可以通過(guò)產(chǎn)生新的基因,表現(xiàn)出性狀的重新組合 |
C、在一塊栽種紅果番茄的田地里,農(nóng)民發(fā)現(xiàn)有一株番茄的果實(shí)是黃色的,最可能的原因是該株番茄發(fā)生了基因突變 |
D、一個(gè)染色體組應(yīng)是體細(xì)胞中的一半染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、必需氨基酸只能由①過(guò)程獲得,非必需氨基酸只能通過(guò)②④過(guò)程獲得 |
B、④過(guò)程是氨基轉(zhuǎn)換作用能夠改變氨基酸種類(lèi) |
C、⑤和⑥過(guò)程必須經(jīng)過(guò)脫氨基作用才能形成 |
D、③過(guò)程在核糖體中完成屬于合成反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)中甲為對(duì)照組,乙、丙為實(shí)驗(yàn)組 |
B、甲株側(cè)芽生長(zhǎng)快與生長(zhǎng)素促進(jìn)作用有關(guān) |
C、細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān) |
D、丙株側(cè)芽生長(zhǎng)素含量少、抑制生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有3條肽鏈 |
B、共有126個(gè)肽鍵 |
C、R基中共含15個(gè)氨基 |
D、形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子 |
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