A. | 圖中基因位點①、②、③、④可能分別是A、b、B、b | |
B. | ②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律 | |
C. | 該狀態(tài)下的細(xì)胞中不含有同源染色體 | |
D. | 該細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞 |
分析 分析題圖:圖示細(xì)胞中,具有同源染色體,并且處于著絲點分裂狀態(tài),因此屬于有絲分裂的后期圖.基因重組和分離定律均發(fā)生在減數(shù)分裂過程中.染色體組是指一組非同源染色體,形態(tài)、大小各不相同,并且攜帶該生物生長發(fā)育的全套遺傳信息.
解答 解:A、該高等生物的基因型為AaBb,②、③為同源染色體上的等位基因,①、④為非等位基因,因此圖中基因位點①、②、③、④可能分別是A、b、B、b,A正確;
B、②與④上的基因?qū)傧嗤,其分離不體現(xiàn)分離定律,分離定律的實質(zhì)是指減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,B錯誤;
CD、該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期,CD錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了分離定律、基因重組與有絲分裂和減數(shù)分裂的關(guān)系、染色體組的判斷等知識,有絲分裂過程中的染色體組的判斷以及有絲分裂后期染色體上基因的判斷是考生的易錯點,平時學(xué)習(xí)過程中要注意這方面的總結(jié)和訓(xùn)練.
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程及其應(yīng)用的敘述正確的是( )
A.若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可先將目的基因?qū)氪竽c桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞
B.基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建
C.用DNA探針能檢測飲用水中重金屬物質(zhì)的含量
D.作為運(yùn)載體必須要有多個限制酶的切點
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉粒 | B. | 莖尖 | C. | 子房壁 | D. | 葉片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10年內(nèi),第6年的種群數(shù)量最少 | |
B. | 2-6年間 種群的年齡組成為均為衰退型 | |
C. | 種群數(shù)量下降是從第4年后開始 | |
D. | 第4年和第8年種群數(shù)量相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì) | |
B. | 淀粉和纖維素都是由許多葡萄糖連接而成,而且兩者的分子結(jié)構(gòu)也相同 | |
C. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
D. | 脂肪水解的最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5-2.5 | B. | 3.5-4.5 | C. | 6.5-7.5 | D. | 8.5-9.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌 | B. | 酵母菌 | C. | T4噬菌體 | D. | 藍(lán)藻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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