下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯誤的是( 。
①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA、RNA
②含線粒體的細(xì)胞每時每刻都在進(jìn)行有氧呼吸
③受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞細(xì)胞周期變長,核糖體活動增加
④細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
⑤蛙的紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞的化學(xué)成分都在不斷更新.
A、①②③④⑤B、②③④⑤
C、②③④D、①②④
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)具有一定的統(tǒng)一性,它們都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、DNA和RNA,遺傳物質(zhì)均為DNA.
2、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,但不是進(jìn)行光合作用的必要條件.
3、細(xì)胞周期是指連續(xù)進(jìn)行分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止.
解答: 解:①硝化細(xì)菌是原核生物,霉菌、水綿為真核生物,都含有核糖體、DNA和RNA,①正確;
②含線粒體的細(xì)胞也不是每時每刻都在進(jìn)行有氧呼吸,如在缺氧環(huán)境中會進(jìn)行無氧呼吸,②錯誤;
③受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞細(xì)胞周期變短,核糖體活動增加,③錯誤;
④細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同,④錯誤;
⑤蛙的紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞都是成熟的細(xì)胞,已經(jīng)高度分化,沒都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞的化學(xué)成分都在不斷更新,⑤正確.
故選:C.
點評:本題難度不大,但知識點較零碎,要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識和一定的判斷能力,考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性、光合作用、細(xì)胞分化、細(xì)胞周期等相關(guān)知識,要求考生能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體在進(jìn)行劇烈運動時,獲取能量的方式是(  )
A、只進(jìn)行有氧呼吸
B、只進(jìn)行有氧呼吸
C、主要是無氧呼吸
D、主要是有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

確定核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所以后,科學(xué)家曾提出如下問題:核糖體所含的RNA是翻譯的模板嗎?為此他們進(jìn)行了如下實驗:
①將大腸桿菌在重培養(yǎng)基(含有15NH4CL和13C-葡萄糖)上培養(yǎng),使細(xì)菌上各種成分(包括細(xì)菌核糖體)被重的同位素標(biāo)記.然后,他們使用T4噬菌體感染細(xì)菌(噬菌體感染后,宿主細(xì)胞將不合成自身身份).
②將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到輕培養(yǎng)基(14NH4CL和12C-葡萄糖)上培養(yǎng),同時,將放射性標(biāo)記14C的尿嘧啶加到培養(yǎng)基上.對核糖體進(jìn)行密度梯度離心分析.
若實驗結(jié)果是:所分離的核糖體密度
 
(全為重/全為輕/中等密度/輕重均有),且新出現(xiàn)的含14C的RNA是以
 
為模板轉(zhuǎn)錄而成.則否定核糖體所含的RNA是翻譯的模板的猜想,而新合成的RNA稱作
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

選用新鮮肝臟做酶的高效實驗,是因為新鮮肝臟中(  )
A、含F(xiàn)e3+
B、過氧化氫酶易發(fā)揮作用
C、含的酶的種類多
D、過氧化氫酶多且活性強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為淋巴.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的四個部分(Ⅰ~Ⅳ)是四種類型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( 。
A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有的細(xì)胞器是核糖體
B、可以判斷Ⅳ為低等植物
C、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
D、Ⅱ可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中一定是消費者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

免疫系統(tǒng)功能越強,機(jī)體穩(wěn)態(tài)越容易維持
 
(判斷對錯).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一般情況下,素食者往往需要攝入較多種類和數(shù)量的蛋白質(zhì),對其描述不正確的是( 。
A、植物蛋白中必需氨基酸的比例與動物蛋白的比例不大相同
B、植物蛋白要比動物蛋白更難消化吸收
C、某些植物蛋白提供給人的必需氨基酸的種類要少于動物蛋白
D、以玉米為主食的人要從其他食物中補充必需氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞工程是生物工程的基礎(chǔ)技術(shù),在細(xì)胞分裂、分化、生物的發(fā)育遺傳等理論研究以及改良生物、培育新品種等生產(chǎn)實踐上有重要作用.植物組織培養(yǎng)是研究得比較早、應(yīng)用比較成熟的一項植物細(xì)胞工程技術(shù),其基本過程如圖所示:離體的植物器官、組織或細(xì)胞
A
莖、葉→植物體
(1)A表示
 
.②表示
 
過程.(2)植物組織培養(yǎng)獲得試管苗的成功,有力地證明了植物細(xì)胞的全能性,但全能性的表達(dá)需要一定的條件,也就是
 
、一定的營養(yǎng)條件、激素和其他外界條件.
(3)生產(chǎn)上常用植物的根尖或芽尖的生長點進(jìn)行離體培養(yǎng)以獲得試管苗,與其他植物組織培育出的試管苗相比的突出優(yōu)點是
 

(4)世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育成功是動物細(xì)胞工程方面的重大成果,證明了動物細(xì)胞核也具有全能性.其培育過程中首先要用到的細(xì)胞工程技術(shù)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案