下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是

①未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體

②含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體

③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體

④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體

A．③④⑤ B．①③⑤

C．②④⑤ D．②③④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2016學年江蘇泰州姜堰高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是

A．語言功能是人腦特有的高級功能

B．小腦有維持身體平衡的中樞

C．大腦皮層S區(qū)受損患者不能寫字

D．脊髓是調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于多倍體的敘述，正確的組合是

①植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子

②多倍體在植物中比在動物中更為常見

③八倍體小黑麥是用基因工程技術(shù)創(chuàng)造的新物種

④四倍體水稻與二倍體水稻相比，表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀

⑤多倍體的形成可因為有絲分裂過程異常造成

⑥多倍體的形成可因為減數(shù)分裂過程異常造成

⑦秋水仙素溶液處理休眠種子是誘發(fā)多倍體形成的有效方法

A．①④⑤ B．②④⑥ C．①③⑦ D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖示的說法，錯誤的是

A．圖1所示過程相當子圖3的⑥過程，主要發(fā)生于細胞核中

B．若圖硯的①中A占23％、U占25％，則DNA片段中A占24％

C．圖2所示過程相當于圖3的⑨過程，能識別密碼子的是tRNA，tRNA共有64種

D．正常情況下，圖3中在動、植物細胞中都不可能發(fā)生的是⑦⑧過程

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用15N，32P，55S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能找到的放射性元素為

A．可在外殼中找到15N和55S B．可在DNA中找到15N，32P

C．可在外殼中找到15N D．可在DNA中找到15N，32P，55S

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素的A, B兩條膚鏈是由一個基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是

A．胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A．B兩條膚鏈

B．沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的般鏈充分伸展并斷裂

C．胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)

D．核糖體合成的多膚鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表

下列分析正確的是

A．有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B．該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C、氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP

D．與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)的曲線圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_________，判斷理由是__________，其運輸方式也可用圖乙中的曲線__________表示，如果物質(zhì)A釋放到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是__________。（填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”）

（2）圖甲中細胞膜的模型被稱為__________，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是__________。

（3）圖中物質(zhì)B指的是__________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是__________。

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與__________有關(guān)，曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的敘述正確的是

A．檢測蛋白質(zhì)時，向樣液中先加入CuS04溶液，搖勻后再滴加NaOH溶液

B．用甲基綠吡羅紅染液對紫色洋蔥外表皮染色，在高倍鏡下可以觀察到DNA、RNA在細胞中的分布

C．將葉肉細胞置于較高濃度溶液中，在顯微鏡下能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D．將雙縮脲試劑加入新鮮的西瓜汁中，經(jīng)熱水浴后西瓜汁溶液呈現(xiàn)紫色

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