水是生命之源,沒有水就沒有生命,下列關于水的敘述正確的是
A.同一生物體所有細胞的自由水和結合水的比值相同,代謝強度也相同
B.細胞外自由水含量多,而細胞內結合水含量多。
C.線粒體、核糖體、葉綠體等在其活動中都可以產生水
D.血液細胞中的水大部分是自由水,肌肉細胞內的水大部分是結合水。
科目:高中生物 來源:2010年高二“每周一練”系列(18)生物試題 題型:013
水是生命之源,在生物體內起著重要的調節(jié)作用。下面是有關水與生物生命活動的敘述,請選出錯誤的一項
水在細胞內的存在狀態(tài)有自由水和結合水兩種,生命活動越旺盛,自由水含量就越高
對植物而言,水的散失主要體現(xiàn)在蒸騰作用上
各種生物體的一切生命活動,都不能離開水。地球上如果沒有水,也就沒有生命
夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈運動時要喝淡鹽水是因為補充水分及降溫
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
2011年從8月1日到10日,央視財經(jīng)頻道推出重點報道《聚焦水流困局》,派記者深入調查我國的水利問題突出的地區(qū),并用研究式的報道,力圖找到破解困局的出路。根據(jù)所學知識回答下列問題:
⑴我們常說“水是生命之源,沒有水就沒有生命”,因為__________________________。
⑵生物新陳代謝過程能產生水,請寫出形成水的三個生理過程____________________;____________________;____________________。
⑶植物體內的水主要是由植物的根從土壤中吸收的,根吸收水分的主要部分是____________________,根細胞吸收水分的條件是_____________________________。
⑷我國是一個缺水的國家,再加上水污染、水資源的分配不均使缺水情況更為嚴重。某同學為了探究本地某化工廠流向河流里的水是否被污染,設計了以下實驗,請回答問題。
a:將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在2組燒杯中,各加入等量的小球藻培養(yǎng)一段時間后觀察,如果發(fā)現(xiàn)排放水中小球藻的數(shù)量遠大于池塘水。說明排放水中有大量的____________________(填元素)。
b:將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在2組燒杯中,放在實驗室里一段時間,發(fā)現(xiàn)排放水變黑發(fā)臭,這說明該工廠的排放水中含有大量的____________________。
c:將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在培養(yǎng)皿中,加入動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基,培養(yǎng)動物細胞一段時間后如果____________________,則說明工廠的排放水中有致癌物質。
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科目:高中生物 來源: 題型:
水是生命之源,沒有水就沒有生命,下列關于水的敘述正確的是
A.同一生物體所有細胞的自由水和結合水的比值相同,代謝強度也就相同
B.細胞外自由水含量多,而細胞內結合水含量多。
C.線粒體、核糖體、葉綠體等在其活動中都可以產生水
D.血液細胞中的水大部分是自由水,肌肉細胞內的水大部分是結合水。
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