9.紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果如圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中L是細(xì)胞壁,M是細(xì)胞質(zhì),N是細(xì)胞液
B.M中的溶液濃度可能小于蔗糖溶液濃度
C.M的顏色變淺與原生質(zhì)層的選擇透過性有關(guān)
D.N空間的大小主要與L的伸縮性有關(guān)

分析 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離.
質(zhì)壁分離復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.

解答 解:A、M是細(xì)胞液,N是外界溶液,A錯(cuò)誤;
B、此時(shí)細(xì)胞因失水正處于質(zhì)壁分離狀態(tài),M中的溶液濃度小于蔗糖溶液,B正確;
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,色素顏色變深,M中色素是大分子化合物,不能透過原生質(zhì)層.原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜,生物膜具有選擇透過性,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞失水越多,N空間越大.L具有全透性,N空間的大小與L的伸縮性無關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,右面的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答:

(1)圖B處于 期,它產(chǎn)生的子細(xì)胞含有同源染色體 對(duì)。該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)含有________條染色體。

(2)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體,其原因是

(3)在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是

(4)在曲線圖cd段中,細(xì)胞內(nèi)染色體發(fā)生的行為是 。在A、B、C三圖中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是( )

A.棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲基因

B.大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C.山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長激素DNA序列

D.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)選項(xiàng)中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( )

A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B.用多倍體育種獲得無籽西瓜

C.人工種子的培育

D.“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖一某研究小組是繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型,表格是該研究小組對(duì)該濕地的能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果(單位為103kJ/(m2•y)),請(qǐng)分析回答:
 同化能量 儲(chǔ)存能量 呼吸消耗
 A 900 200700 
 B 180 60 120
 C 15 2 13
 D 10015 85
(1)圖中該濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),E是指無機(jī)環(huán)境.
(2)若如圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,則圖中以CO2形式流動(dòng)的是①②⑤⑥⑦(填圖中序號(hào)).
(3)結(jié)合圖和表格信息,第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%.
(4)生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說,即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中度干擾時(shí),由于它具備自我調(diào)節(jié)能力能力,能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定,人類無需參與,負(fù)反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ).
(5)該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲,小魚取食前,常在大魚面前舞蹈一番,還分泌一種化學(xué)物質(zhì),大魚才讓小魚取食,據(jù)此分析,小魚和大魚之間傳遞的信息類型有化學(xué)信息.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖甲表示某原核細(xì)胞中一個(gè)基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng),圖乙是圖甲中C部分的放大.若該基因中堿基T為m個(gè),占全部堿基的比值為n.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲顯示擬核中的DNA上的基因正在表達(dá),圖中的3條多肽鏈合成完成后是相同的
B.圖甲未體現(xiàn)中心法則的所有過程,可看出核糖體移動(dòng)的方向是從a到b
C.圖乙所示核苷酸共有8種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
D.圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶至少含有m($\frac{1}{2}$n-1)個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖有關(guān)植物細(xì)胞分裂過程的描述正確的是( 。
A.具有染色單體的只有E
B.在C時(shí)期,染色體復(fù)制,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞中的DNA和染色體的加倍
C.植物細(xì)胞分裂的順序是C→E→A→B→D
D.A、D時(shí)期細(xì)胞中新增許多囊泡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生物體組成元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A.嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生無氧呼吸產(chǎn)物乳酸而中毒
B.一個(gè)DNA分子徹底水解后能得4種脫氧核苷酸
C.蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D.淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,以下敘述不正確的是(  )
A.A液為血漿B.2為毛細(xì)淋巴管C.C為組織液D.3為血細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案