下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是

A．植物原生質(zhì)體的融合依賴于細胞膜的流動性

B．合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達

C．分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

D．生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．增大pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置都不變

B．B點后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)c所示變化

C．酶量增加后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

D．反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組獲得一雌雄異株植株的突變體，其突變性狀是由此植株一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的（假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對等位基因控制）．現(xiàn)欲確定突變基因的顯隱性及其位置，設(shè)計實驗如下：用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交；觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q，子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率P．下列說法不正確的是（ ）

A．若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0

B．若突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C．若突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值分別為，

D．若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性，則Q和P值分別為1、1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個細胞中染色體數(shù)為2N，有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、減數(shù)分裂第二次分裂中期的染色體數(shù)為a′、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c。下圖中屬于該細胞有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是（ ）

A．（1）（2） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將數(shù)量相等的兩組小鼠肝細胞，在含有3H標記的胸腺嘧啶的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中培養(yǎng)。A組加入某種物質(zhì)，B組不加，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別取出兩組的全部細胞，測量每組的總放射強度，結(jié)果A組明顯大于B組。A組中加入的物質(zhì)的作用是

A．促進細胞分裂 B．促進細胞分化

C．促進細胞衰老 D．促進細胞癌變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是 （ ）

A．細胞膜的基本骨架是②

B．細胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C．②是靜止的，但①是運動的，所以細胞膜具有流動性

D．CO2、H2O通過細胞膜的方式相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灲Y(jié)果的描述正確的是 （ ）

A．觀察DNA和RNA在細胞中的分布的步驟：制片—水解—染色—沖洗—觀察

B．研究分泌蛋白的合成加工運輸過程使用的是同位素標記法

C．水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動緩慢，則表明此時細胞是死細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水稻的高稈、矮稈（A、a），粳稻、糯稻（B、b）是兩對相對性狀，粳稻花粉中所含的淀粉遇碘變藍色，糯稻花粉中所含淀粉遇碘變橙紅色�，F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四株水稻完成兩組實驗，實驗的過程和結(jié)果如下。請回答相關(guān)問題；

（1）基因A和B位于 同源染色體，甲的基因型為____。

（2）由實驗1的結(jié)果推知①產(chǎn)生了4種相同數(shù)量的配子，它產(chǎn)生4種相同數(shù)量的配子的原因是________。

（3）丙的基因組成是____，原因是____。

（4）欲用該水稻的花粉驗證基因分離定律，應(yīng)該選擇基因型為 植株產(chǎn)生的花粉。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．過程①需要酶催化，過程②不需要酶催化

B．過程①中需要的能量不是過程②釋放的

C．過程①和②也不可以發(fā)生在同一個細胞器內(nèi)

D．維持人體體溫的熱能主要來自過程②中的能量

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