造成動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)方式與高等植物的營(yíng)養(yǎng)方式不同的主要原因是，動(dòng)物細(xì)胞中不含有
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A．細(xì)胞壁
B．中央大液泡
C．葉綠體
D．中心體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：遼寧省大連市2012屆高三雙基測(cè)試生物試題 題型：071

生態(tài)學(xué)家對(duì)某池塘進(jìn)行能量流動(dòng)調(diào)查，下表是此生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分析表（單位：J／hm2．a(chǎn)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）池塘中的各種生物共同構(gòu)成一個(gè)________。某個(gè)季節(jié)由于光照減弱，導(dǎo)致某種魚(yú)類向上轉(zhuǎn)移，此現(xiàn)象表明環(huán)境因素的改變可使生物群落的________發(fā)生改變。

（2）從表中可知，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_______，若糞便迅速被分解，植食動(dòng)物的糞便中的能量屬于表中的________（填表中數(shù)值）J／hm2．a(chǎn)的一部分。

（3）某地區(qū)為解決食物短缺問(wèn)題，將某種生長(zhǎng)迅速的外來(lái)魚(yú)大量引進(jìn)某池塘生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致生物多樣性下降，這種魚(yú)與本地原有物種可能存在著的種間關(guān)系有________。

（4）由于排放生活污水，池塘中的N、P含量升高，會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致藻類等浮游生物大量繁殖，它們死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量________，造成魚(yú)類數(shù)量減少，進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：模擬題 題型：讀圖填空題

下圖甲表示動(dòng)物生殖發(fā)育的過(guò)程；圖乙表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像；圖丙表示細(xì)胞的不同時(shí)期與每條染色體DNA含最變化的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)圖甲中A、B過(guò)程的主要區(qū)別是________；蛙的c過(guò)程發(fā)生在______中，人的C過(guò)程發(fā)生在______中；D過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源為_(kāi)_______。
(2)圖乙中的細(xì)胞分裂圖像能否表示發(fā)生在同一個(gè)體體內(nèi)________，說(shuō)明理由_________。
(3)可發(fā)生在A過(guò)程的是乙圖中的_______，可發(fā)生在B過(guò)程的是乙圖中的_______，可發(fā)生在D、E過(guò)程的是乙圖中的_______(填序號(hào))。
(4)圖乙中的細(xì)胞③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為_(kāi)______。細(xì)胞⑤中存在的等位基因?yàn)開(kāi)______，造成這一結(jié)果的可能原因有_______，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為_(kāi)______。
(5)圖丙可表示的細(xì)胞分裂方式為_(kāi)______，AB段變化的原因?yàn)開(kāi)______，CD段形成的原因是______；曲線BC段可表示的分裂時(shí)期為_(kāi)_____，與該曲線段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖乙中的______(填序號(hào))。

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