如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞部分顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中的各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.
(2)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有
 

(3)結(jié)構(gòu)5為
 
,在動(dòng)物細(xì)胞中的功能是
 
,在植物細(xì)胞中與
 
形成有關(guān).
(4)植物細(xì)胞相對(duì)于動(dòng)物細(xì)胞除了具有葉綠體外還有
 
,
 
,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有的細(xì)胞器是[
 
]
 

(5)上述結(jié)構(gòu)中,無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
,
 
.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括
 
 
 和
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中1是細(xì)胞膜、2是液泡、3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是染色質(zhì)、8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9是線粒體、10是核孔、11是核糖體、12是核液、13是中心體、14是核膜.
解答: 解:(1)低等植物細(xì)胞中的細(xì)胞器種類最多,若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
(2)大蒜根細(xì)胞沒有葉綠體.
(3)5為高爾基體,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(4)植物細(xì)胞相對(duì)于動(dòng)物細(xì)胞除了具有葉綠體外,還有液泡和細(xì)胞壁;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是11核糖體.
(5)無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是核糖體和中心體;生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜.
故答案為:
(1)低等植物         
(2)4葉綠體
(3)高爾基體    與分泌物的形成有關(guān)    與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
(4)液泡    細(xì)胞壁    11核糖體
(5)中心體    核糖體    細(xì)胞膜   細(xì)胞器膜和核膜
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( 。
A、牙簽消毒,實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B、在高倍鏡下觀察可以看到線粒體的兩層膜結(jié)構(gòu)
C、制片時(shí),在載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)
D、在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈藍(lán)綠色而細(xì)胞質(zhì)接近無色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某同學(xué)在做五個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)表回答問題:
組別材料實(shí)驗(yàn)試劑觀察內(nèi)容
A稀蛋清試劑甲顏色反應(yīng)
B10mL 3%過氧化氫溶液新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液有大量氣泡生成,將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管,火焰變得明亮
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離
D蔗糖溶液斐林試劑實(shí)驗(yàn)因變量乙
E洋蔥根尖解離液、龍膽紫染液等細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)
(1)A~E組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是
 

(2)A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是
 
,觀察到顏色是
 
.B組實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有
 
.在D組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)因變量乙是否為“出現(xiàn)磚紅色沉淀”?解釋原因:
 

(3)在C組實(shí)驗(yàn)中若使用0.3g/mL KNO3溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)E組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為:
 
.要在高倍鏡下觀察到有絲分裂中期的細(xì)胞,正確的過程是:①
 
;②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡移走,換上高倍物鏡;③
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

制備含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,分別放在去除尖端的胚芽鞘頂端一側(cè),如圖1.一段時(shí)間后,測(cè)量其彎曲度α,結(jié)果如圖2.請(qǐng)回答:

(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是
 

(2)胚芽鞘能夠向生長(zhǎng)素含量較
 
的一側(cè)彎曲生長(zhǎng).
(3)當(dāng)瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量為0mg/L時(shí),胚芽鞘不生長(zhǎng),說明瓊脂對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)
 
(有、沒有)促進(jìn)作用.
(4)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度約為
 
mg/L時(shí),胚芽鞘彎曲度最大.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為0.30mg/L時(shí),對(duì)其下部細(xì)胞生長(zhǎng)起
 
(促進(jìn)或抑制)作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
①藍(lán)藻   ②酵母菌   ③草履蟲   ④念珠藻   ⑤水綿   ⑥青霉菌   ⑦葡萄球菌   ⑧SARS病毒.
A、①⑥⑦⑧B、①④⑦
C、①②③④⑤⑥⑦⑧D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,下列生物中屬于原核生物的一組是(  )
A、青霉菌、黃曲霉菌
B、酵母菌、甲烷桿菌
C、乳酸菌、霍亂弧菌
D、大腸桿菌、金針菇

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的精子內(nèi)有4條染色體,那么,它的初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)的四分體數(shù)目、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目分別是(  )
A、2個(gè)、4條、8條
B、4個(gè)、8條、8條
C、4個(gè)、8條、16條
D、8個(gè)、16條、32條

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)圖示分析正確的是( 。
A、A中肯定含有C、H、O、N、S
B、多肽形成過程中消耗B的數(shù)目等于形成C的數(shù)目
C、①過程稱為脫水縮合
D、蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是( 。
A、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系
C、種群是在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個(gè)體,群落是某一區(qū)域所有種群的總和
D、生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

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