A、在a中實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,該信息傳遞需要能量 |
B、①中內(nèi)容物以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫胖立谥?/span> |
C、興奮傳遞時(shí),②處的組織液含有特異性受體 |
D、①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處表面分布著正電荷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng) |
B、AD屬于生長(zhǎng)抑制范圍 |
C、a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適宜濃度,細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快,b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢 |
D、在太空中(重力為0),根的生長(zhǎng)狀況將不同于上圖的生長(zhǎng)狀況,坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于根的生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失 |
B、三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加 |
C、三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失 |
D、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Fe、Na是人體必需的微量元素 |
B、生命活動(dòng)越旺盛的細(xì)胞,結(jié)合水含量越高 |
C、水從消化道進(jìn)人內(nèi)環(huán)境和從內(nèi)環(huán)境進(jìn)入細(xì)胞,都不需要消耗能量 |
D、夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈運(yùn)動(dòng)后要喝淡鹽水是為了補(bǔ)充水分和降溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 |
B、基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因 |
C、基因重組是生物變異的重要來源 |
D、基因重組不能產(chǎn)生新基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低 |
B、該酶的最適pH為7 |
C、隨pH從5升高到7,酶的最適溫度不變 |
D、在溫度從O→A變化中,酶的活性逐漸降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、其變異主要通過染色體畸變、基因重組和基因突變產(chǎn)生 |
B、該菌分裂產(chǎn)生子代時(shí),擬核中的DNA先復(fù)制后均分到子細(xì)胞中 |
C、該菌無細(xì)胞器,但因其具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)能獨(dú)立完成代謝 |
D、該菌抗藥基因表達(dá)時(shí),mRNA不需加工,可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)直接進(jìn)行翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾遺傳規(guī)律適用于一切生物 |
B、孟德爾遺傳規(guī)律只適用于植物 |
C、孟德爾遺傳規(guī)律在受精卵發(fā)育成幼體過程中起作用 |
D、孟德爾遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、19.3~38.6h為蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期 |
B、高爾基體、線粒體和葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動(dòng)旺盛 |
C、蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期有2~19.3h、21.3~38.6h |
D、基因重組可發(fā)生在19.3~21.3h |
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