【題目】葡萄糖分子在載體蛋白的幫助下,順濃度梯度進入哺乳動物紅細胞,這種轉運方式為( )
A.滲透作用B.協(xié)助擴散
C.胞吞作用D.主動運輸
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【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,①~④表不相關生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示相關激素。下列有關敘述錯誤的是
A. 甲是下丘腦,乙是垂體,丙是甲狀腺
B. Ⅰ是促甲狀腺激素釋放激素,Ⅱ是促甲狀腺激素
C. ③④表示甲狀腺激素對甲、乙有促進作用,屬負反饋調節(jié)
D. 對人體血樣中相關激素水平的分析,可幫助診斷甲狀腺疾病
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【題目】如圖所示是某多肽化合物的示意圖,下列有關該化合物的敘述中,錯誤的是
A.該化合物為三肽化合物
B.該化合物分子含有一個氨基和兩個羧基
C.②④⑥⑧是R基,該多肽含有C、H、O、N、S五種元素
D.該多肽鏈形成過程中,脫掉了3個水分子,其水解過程需要消耗3個水分子
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【題目】回答下列問題:
(1)下列生物中,沒有細胞結構的是_______屬于原核生物的是_____(填序號)
①大腸桿菌②發(fā)菜③魚④酵母菌⑤SARS病原體⑥煙草花葉病毒⑦水綿
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細胞壁 | |
甲 | × | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | √ | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物?甲_____,乙_____,丙_____。(填序號)
A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍藻
②下圖中屬于細菌的細胞結構是圖,該生物的遺傳物質主要存在于____,該生物遺傳物質的基本單位是_____。
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【題目】如圖是兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖1細胞中與抗體的合成、加工、分泌相關生物膜結構包括______(填序號),抗體從細胞內分泌到細胞外的過程體現(xiàn)了細胞膜的結構具有______。
(2)導致圖1細胞與產生該細胞的記憶細胞在形態(tài)、結構、功能方面差異的原因是______。
(3)破碎圖1細胞常采用的操作是______。
(4)圖2細胞進行細胞呼吸產生CO2的場所是______(填序號)
(5)圖2中⑤和⑧兩種細胞器比較的敘述,正確的是______。
A.所含酶種類均不同 B.都與能量代謝有關 C.都能發(fā)生A﹣U配對 D.增大內部膜面積的方式相同 E.存在所有真核細胞中
(6)圖3中c點時細胞的代謝特點是______,e點后影響光合速率的主要環(huán)境因素是______。
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【題目】概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關系的圖示方法,請根據(jù)所學知識,完成有關“生物體的結構”相關的概念圖。
①______________②_____________③_______________④______________⑥_____________
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【題目】下圖是用洋蔥表皮細胞做質壁分離和復原實驗時,細胞吸水力隨質壁分離程度變化的曲線,請回答相關問題:
(1)植物細胞質壁分離是指_____________與___________分離,植物細胞質壁分離的實驗原理是①____________ ②____________________________。
(2)據(jù)圖可知,實驗中細胞質壁分離程度與細胞吸水力的關系是_________________________。
(3)實驗過程中,細胞處于A點時,細胞液濃度________(填“一定”或“不一定”)小于外界溶液濃度,原因______________________。
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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:
(1)動、植物細胞的最主要區(qū)別是看其有無____。以上 4 個圖中屬于原核細胞的是____,能進行光合作用的是_____。藍藻是_____(填字母 ),其能進行光合作用原因是其具有 ___、 ________。
(2)C 細胞的 DNA 主要存在于_____A 細胞的 DNA 主要存在于________。
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個重要特點是其常常趨向于穩(wěn)態(tài).圖甲表示載畜量對草原中生產者凈生產量的影響(凈生產量即生產者光合作用制造的有機物總量與自身呼吸消耗量的差值).圖乙表示生殖或死亡數(shù)量與種群數(shù)量的關系.下列說法錯誤的是
A. 由圖甲可知,C點以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞
B. 由圖甲可知,適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C. 由圖乙可知,F點時種群的年齡組成為衰退型
D. 由圖乙可知,F點表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量
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